Los niños son personas especiales que requieren sensibilidad, comprensión, compasión y paciencia por parte de los adultos. Más si cabe los niños con discapacidad, que además necesitan profesionales capacitados que realicen con confianza las intervenciones terapéuticas. Estas intervenciones suelen requerirse para mejorar o paliar las dificultades motoras que se presentan derivadas por trastornos por déficit de atención, autismo, síndrome de Rett, cáncer infantil… y que afectan significativamente al desarrollo normal de los niños.
Asimismo, esas intervenciones tienen que ir adaptándose a medida que ellos crecen. Esto exige al profesional una evolución constante de las estrategias de tratamiento y un reajuste de los resultados y objetivos para satisfacer estas necesidades en constante evolución.
Para atender estos casos del área de pediatría infantil os traemos la 3ª edición del título Manual de fisioterapia pediátrica. Este manual es una herramienta de ayuda para la práctica clínica centrada en afecciones específicas. Se caracteriza por su formato práctico, que recoge la información clave y esencial que necesitan los profesionales para responder de manera rápida y eficaz en áreas en las que tengan un conocimiento limitado; por lo que este texto no sustituye a los que ofrecen un análisis detallado de las estrategias de intervención, el desarrollo y las alteraciones, pero sí los complementa.
En esta nueva edición se han revisado y actualizado los contenidos, incluyéndose otros nuevos sobre ortopedia, trastorno del espectro autista, bienestar y motricidad gruesa que los han enriquecido. En el aspecto práctico del ejercicio profesional la mayoría de los casos expuestos se tratan desde una intervención integral y holística, haciendo hincapié en la participación activa del niño como objetivo supremo de la intervención. Además, los autores también han incorporado, cuando era factible, un lenguaje coherente con la Guide to Physical Therapy Practice 3.0 (es decir, las guías de práctica clínica), así como con las hojas informativas elaboradas por la Academy of Pediatric Physical Therapy (en español, Academia de Fisioterapia Pediátrica), una sección especializada de la American Physical Therapy Association (en español, la Asociación Americana de Fisioterapia).
En cuanto a la presentación, se ha conservado la organización del contenido de ediciones previas en seis grandes capítulos. Aunque se han introducido algunos cambios notables que mejoran el acceso a la información gracias a un diseño que resulta más accesible al lector, tales como tablas, recuadros, gráficos y figuras para resumir la esencia del texto. También se han añadido muchas más ilustraciones al capítulo 5, dedicado a “Tecnología de asistencias”, y se han reorganizado las pruebas y mediciones de diversas maneras para facilitar su selección.
Recomendamos encarecidamente a todos los profesionales que trabajan en el área de fisioterapia y a los estudiantes del Grado correspondiente que se acerquen a las páginas de este libro que podrán encontrar en la Biblioteca de San Rafael-Nebrija y, también, localizar a través del Catálogo-OPAC ~ Web Portal de la Red de Bibliotecas.