El grupo de 4º de Artes Escénicas, en el marco de la asignatura Desarrollo de Competencias Profesionales III impartida por la profesora Tania Ugena, ha creado sus Performances Cartográficas a modo de práctica autoetnográfica, para tejer narraciones corporeizadas de su proceso vital empleando lenguajes performativos.
Las Performances Cartográficas forman parte del Proyecto de Innovación Docente Cartografías que se inició en el curso 2018-2019 y en el que han participado un total de 160 estudiantes de diferentes asignaturas y Grados de la Universidad Nebrija.
Este proceso de creación individual, que forma parte de un todo común, facilita que el alumnado se sitúe en la realidad de su mundo personal, del mundo de la otredad y del mundo de los objetos. Y su objetivo principal es favorecer el autoconocimiento y el cuidado de la salud mental y emocional del alumnado a través del arte, en base a la reflexión sobre los diferentes puntos de vista que se pueden encontrar en los mapas físicos y, por extensión, en los personales.
