Comenzamos agosto y cerramos curso. Un curso diferente. Hace unos meses hacíamos este mismo ejercicio del 19/20 e imaginábamos qué pasaría en esta «nueva realidad», en este año de estreno de la presencialidad híbrida. Habíamos preparado con mucho rigor, pero a toda prisa, un nuevo modelo educativo. Teníamos una sólida base gracias al trabajo de años anteriores, pero no sabíamos qué pasaría… Hoy lo sabemos. Ha sido un viaje intenso. Y te lo vamos a resumir.
Así ha sido el curso 2020/21 para Global Campus:
- Algunas cifras generales:
- Número de alumn@s de Global Campus: 7.085
- Número de programas: 42
- Número de formaciones y talleres impartidas por GCN: 315
- Número de soportes a eventos online/híbrido: 301
- Participación en acreditaciones: 9
- Participación en sesiones de Docentia: 5
- Nueva modalidad: Presencialidad híbrida. Veníamos de un confinamiento, de una situación de pura incertidumbre… Comenzamos septiembre con un nuevo modelo educativo; la presencialidad híbrida.
- Si todavía no conoces nuestro modelo, puedes ver cómo lo explicó nuestra directora, Cristina Villalonga, en el evento de Telefónica #EducaFuturoTEmpresas o en el programa de Julia Otero
Imagen: GCN imparte formación en presencialidad híbrida. Fuente: GCN
- Si algo nos ha preocupado y ocupado durante este año, es que l@s docentes y estudiantes tuvieran toda la información, formación y acompañamiento necesarios para afrontar este nuevo modelo. Ahí van algunos datos según las encuestas de satisfacción:
- Del alumnado con los/as gestores/as: 5,84 sobre 7
- Del alumnado con las facilitadoras: 5,95 sobre 7
- Del profesorado con la gestión: 9,60 sobre 10
La actualidad manda y, en este contexto, el correcto desarrollo de las clases ha sido el objetivo fundamental de Global Campus. Pero nuestra apuesta por la innovación no ha cesado y aquí hay algunos datos que lo demuestran:
- Investigación:
- Libro «La educación digital en el ámbito universitario. Un enfoque 360º» (coordinado por GCN y con un capítulo nuestro)
- Participación en congresos: 2 capítulos de libro, 1 póster, 5 comunicaciones, 1 ponencia invitada
- Internacionalización:
- Creación y adaptación de materiales para el alumnado internacional
- Difusión/optimización/obtención de datos con la herramienta de idiomas Busuu
- Testeo de plataformas internacionales
- Participación en eventos de perfil internacional (SITCA, Hets)
- Pedagogía digital: Sabemos qué pasa en nuestros programas:
- Informe exhaustivo sobre la aplicación de nuestra metodología
- Buenas prácticas docentes
- 11 píldoras de innovación en formato infografía
- EdTech:
- Implementación de nuevas herramientas (Zoom, Collaborate Utra)
- Testeo de herramientas
- Creación automática de salas en Blackboard
- Procedimiento de difusión de contenidos a través de nuestros canales digitales
- Análisis de videotutoriales
- Mejoras del campus virtual: entrevistas, focus group (alumnado y profesorado), auditoría interna
Imagen: Uno de los focus group con profesorado. Fuente: Global Campus
Imagen: Uno de los focus group con alumnado. Fuente: Global Campus
- Escenarios híbridos:
- Acciones en la Room of the Future (RoF): académicas, de marketing/difusión, metodología, mejoras tecnológicas
- Programa de prácticas con alumnado del Máster en Metodologías Docentes
- Material de apoyo para alumnado y profesorado
- Entrevistas a docentes
- Buenas prácticas
- Celebración de la III Jornada Smart Campus
- Contenidos digitales:
- Diferentes acciones de digitalización
- Mapa de digitalización de GCN
- Implementación de Articulate (Rise, Storyline)
- Reconocimientos externos:
- Presencialidad híbrida como buena práctica en el evento «#EducaFuturoTEmpresas» de Telefónica
- Espacios híbridos como buena práctica en el especial «El viaje de la Educación» de Actiu
- Premio Catalyst Award 2021 de Blackboard en la categoría «Leading Change». Nuestro modelo de presencialidad híbrida ha sido galardonado con este prestigioso premio internacional de Blackboard por su innovación educativa. Un honor y un orgullo para nuestro equipo
Imagen: Premio Catalyst Award 2021. Fuente: Blackboard
- Canales digitales:
- Procedimiento de difusión de contenidos a través del campus virtual
- Blog: 28 nuevos artículos en en blog
Como veis, ha sido un año intenso y productivo. Y, para ser just@s, no podemos cerrar este curso sin un reconocimiento explícito a toda la Comunidad Nebrija. Al profesorado y las facultades por ser capaces de adaptarse a una situación complicada y seguir aportando innovación y creatividad en sus clases. A los alumnos por su capacidad de resiliencia y su buena disposición ante un contexto complicado. A l@s compañer@s de Comunicación, Infraestructuras, Sistemas, Marketing, Biblioteca… Gracias por vuestro esfuerzo y dedicación. Y gracias a todas y cada una de las personas que integran este magnífico equipo de Global Campus. Entre tod@s, lo hemos conseguido.
Pero también hay proyectos que no han salido y cuestiones que han quedado en el tintero. Y, sobre todo, somos muy conscientes de que queda un largo camino que recorrer para seguir mejorando y para optimizar nuestro modelo. Tenemos que seguir dándolo todo… Pero ahora es el momento de parar, descansar y coger fuerzas. El curso que viene seguiremos al pie del cañón.
Disfrutad, descansad, cuidaos… Feliz verano.
María García Sánchez
Coordinadora de innovación en e-learning