Nuestra NEBRIJA 28 - Enero 2019

19 La lengua como clave para la integración La Facultad de Lenguas y Educación organizó la IV Jornada de Lengua y Migración para tratar el proceso de integración y multiculturalismo des- de distintas perspectivas profesionales. En este encuentro se presentó el proyecto IN.MIGRA2-CM, en el que participan grupos de investigación de varias universidades de la Comunidad de Madrid y que analiza la integra- ción sociolingüística de la población inmigrante en la región. La jornada también contó con la participación de Juan Carlos Pérez González, profe- sor de la UNED, que habló sobre el valor de la inteligencia emocional en el lenguaje y en la integración. Desmontando los tópicos sexistas en el lenguaje La Universidad Nebrija celebró un encuentro sobre sexismo lingüístico con tres expertas del mundo de la lengua y la comunicación. Pilar García, profesora del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), ha- bló sobre los tópicos en el uso femenino del lenguaje como “un producto histórico cultural que se perpetúa sin que haya sido demostrado”. Carmen Francí, profesora de la Universidad Pontificia de Comillas, mostró la pers- pectiva de los traductores a la hora de enfrentarse a un texto que conten- ga sexismo en su lenguaje. Por último, María Vaíllo, directora de Cátedras de la Universidad Nebrija, puso la atención en los libros de texto utilizados en las aulas y en la falta de referentes femeninos en las figuras históricas y científicas que se estudian en los temarios. Construyendo mecanismos articulados en el FabLab Nebrija La Escuela Politécnica acogió a los alumnos del Colegio Padre Manyanet (Alcobendas) en una actividad en la que pudieron conocer los procesos de fabricación digital que se desarrollan en el FabLab Nebrija para, en base a los modelos diseñados con la aplicación matemática GeoGebra, construir sus propias máquinas para hacer dibujos geométricos. Enseñar matemáticas de una manera más atractiva La Facultad de Lenguas y Educación realizó una jornada orientada a las ciencias y las matemáticas, centrada en cómo transmitir los conocimien- tos en las clases desde perspectivas atrayentes, interactivas e inclusivas. Desde el Instituto de Ciencias Matemáticas, Laura Moreno y Ágata Timón presentaron el libro Mi científica favorita que recoge trabajos de alumnos de primaria sobre figuras científicas femeninas. Además, las profesoras Aran- txa González Montero, Zaida Moreno y María Elena Álvarez García compar- tieron las experiencias que han tenido en las aulas con las matemáticas.