Nuestra NEBRIJA 36 - enero 2021

Telefónica Empresas organizó un encuentro con importantes agentes del cambio y la transfor- mación de la Educación hacia un horizonte digital que se ha acelerado con motivo de la pandemia. Cristina Villalonga, directora de Global Campus Nebrija, participó en este encuentro junto con María Jesús Almanzor, consejera delegada de Te- lefónica España, David Pérez Villena, experto en innovación educativa; Luis Miguel Olivas, direc- tor de la Escuela 42 de Telefónica o Laura Baena, comunicadora y creadora del Club Malas Madres, entre otros. Todos analizaron las necesidades de la Educa- ción para poner el alumno en el centro y contribuir a su máximo desarrollo. “Es necesario que todos los integrantes de las organizaciones educativas se sientan parte de este cambio digital”, afirmó Cris- tina Villalonga, quien también explicó en qué se basa el modelo de Presencialidad Híbrida que ha puesto en marcha la Universidad Nebrija. Nebrija participa en la transformación digital de la educación Estrategias educativas ante la frustración, el miedo al rechazo, la disciplina y la motivación La Jornada Virtual para Orientadores y Profe- sionales de la Educación organizada por la Univer- sidad Nebrija puso sobre la mesa varias preguntas que el filósofo Ernesto Castro, la psicóloga Patri- cia Ramírez y la comunicadora Pilar Jericó fueron contestando con su experiencia y conocimientos sobre la tolerancia a la frustración, el miedo al fra- caso, la disciplina o la motivación en el entorno educativo y familiar. La psicóloga Patricia Ramírez habló sobre la frustración y cómo gestionarla: “Se debe aprender a tolerar desde la infancia y los adultos tienen que ser un modelo de esa tolerancia”. Pilar Jericó aña- dió que “con la capacidad de aprender” y “entre- nar a decir no lo sé… todavía” podemos aprender a gestionar la frustración. Ernesto Castro apuntó a una mayor “dosificación” en el uso de las redes sociales para favorecer el control de la frustración. La educación del futuro Los modelos híbridos de aprendizaje requieren expertos en pedagogía o en psicología, entre otros, que hagan este proceso más sencillo” Cristina Villalonga Tenemos que observar a nuestros hijos con una amplia mirada de curiosidad para que sientan que brillan” Pilar Jericó La frustración aparece cuando no obtenemos resultados de algo que emprendemos y se debe aprender a tolerar desde la infancia” Patricia Ramírez Un mayor uso de las redes sociales baja la atención en formatos como la lectura y la escucha” Ernesto Catro 37 Nuestra Nebrija