Nuestra NEBRIJA 42 - Julio 2022

INVESTIGACIÓN / RESEARCH S e conmemora este año el quinto centenario de la muerte de Elio Antonio de Nebrija, fa- llecido en 1522, tras una larga y fructífera vida académica en las mejores universidades de su tiempo. Celebrar esta efeméride ha de servir para dar la merecida relevancia al legado de este gran humanista y para reconocer la vigencia de muchas de sus ideas. Antonio de Nebrija ha pasado a la historia por ser el autor de la primera gramática de la lengua castellana, pero la amplitud y diversidad de su obra trascendió el ámbito de la lingüística, y se adentró en materias como la astronomía, la medi- cina, el derecho o la exégesis bíblica. Y hubo una disciplina que no solo mereció sus reflexiones teóricas, sino que ocupó casi toda su vida activa: la educación. Un profesor humanista renacentista Nebrija fue, ante todo, un educador, un in- vestigador y uno de los mejores representantes del humanismo en la Es- paña de su tiempo. Como preceptor de jóvenes de familias nobles y, especial- mente, como profesor de universidad, su trayectoria profesional siempre estu- vo, de una forma u otra, vinculada a la formación. En ello, el gran filólogo español era consecuente con los ideales del huma- nismo renacentista que tra- jo a nuestro país, entre los cuales estaba la convicción de que las personas pueden perfeccionarse gracias al estudio y al esfuerzo. Una idea que queda magistral- mente plasmada en uno de los textos esenciales de todo el Renacimiento, el Discurso sobre la dig- nidad del Hombre de Giovanni Pico della Miran- dola, donde el Creador se dirige a su criatura en estos términos: “La naturaleza encierra a otras especies dentro de unas leyes por mí establecidas. Pero tú, a quien nada limita, por tu propio arbitrio, entre cuyas manos yo te he entregado, te defines a ti mismo. (…) No te he hecho ni celeste, ni terres- tre, ni mortal, ni inmortal, a fin de que tú mis- T his year marks the fifth centenary of the death of Elio Antonio de Nebrija, who died in 1522, after a long and fruitful academic life in the best universities of his time. Celebrating this event must serve to give the deserved relevance to this great humanist’s legacy and to recognize the validity of many of his ideas. Antonio de Nebrija has gone down in history for being the author of the first grammar of the Spanish language, but the breadth and diversity of his work transcended the field of linguistics, and delved into subjects such as astronomy, medicine, law and biblical interpretation. And there was a discipline that not only deserved his theoretical reflections, but also occupied almost his entire active life: education. A Renaissance humanist professor Nebrija was, above all, an educator, a researcher and one of the best representatives of humanism in the Spain of his time. As tutor to young men from noble families and, especially, as a university professor, his professional career was always, in one way or another, linked to education. In this, the great Spanish philologist was consistent with the ideals of Renaissance humanism that he brought to our country, among which was the conviction that people can perfect themselves thanks to study and effort. This idea is masterfully captured in one of the essential Renaissance texts, Giovanni Pico della Mirandola’s Oration on the Dignity of Man , in which the Creator addresses his creature in these terms: “The nature of all other creatures is defined and restricted within laws which We have laid down; you, by contrast, impeded by no such restrictions, may, by your own free will, to whose custody We have assigned you, trace for yourself the lineaments of your own nature [...]. We have made you a creature neither Celebrar esta efeméride ha de servir para dar la merecida relevancia al legado de este gran humanista Celebrating this event must serve to give the deserved relevance to this great humanist’s legacy 26 Nuestra Nebrija