Nuestra NEBRIJA 45- Abril 2023

cognitiva e identificar estrategias para optimizar la función cognitiva, basando su actividad en los úl- timos avances en neurociencia, psicología y otros campos relacionados. Entre las líneas de investiga- ción de la cátedra se incluyen temas como la eva- luación y el diagnóstico de trastornos cognitivos, la prevención de trastornos cognitivos a través de intervenciones no farmacológicas, la rehabilitación cognitiva y la atención multidisciplinaria de pacien- tes con trastornos cognitivos. Estas líneas de inves- tigación son fundamentales para el desarrollo de nuevas terapias y tratamientos para mejorar la cali- dad de vida de las personas afectadas por trastornos cognitivos. Así, la Cátedra se enfoca en la colaboración entre instituciones y empresas, la promoción de la coo- peración internacional y la generación de proyectos de investigación en áreas de interés común en el campo de la salud cogniti- va. Gracias a la participa- ción de otras entidades de educación superior, insti- tuciones del tercer sector y empresas, la Cátedra pre- tende generar proyectos de investigación conjuntos y mejorar la calidad de la atención a personas con trastornos cognitivos. Además de la investi- gación, la Cátedra también se encarga de promover la educación y la concien- ciación en torno a la salud cognitiva. Esto incluye el desarrollo de materiales educativos, la organiza- ción de talleres y confe- rencias y la participación de profesionales en foros de impacto social. La Cá- tedra promueve y participa en actividades y accio- nes relacionadas con programas universitarios para brindar una respuesta multidimensional adecua- da y atención a la diversidad. De esta manera, sus equipos abordan las necesidades específicas de las personas con trastornos cognitivos y promueven una atención integral y adaptada a las necesidades individuales desde un prisma colaborativo. En resumen, la International Chair in Cognitive Health - Cátedra Internacional en Salud Cognitiva es una iniciativa importante para el desarrollo de la investigación, la formación y la cooperación inter- nacional en el campo de la salud cognitiva. psychology, and related fields. The chair’s lines of research include topics such as the evaluation and diagnosis of cognitive disorders, the prevention of cognitive disorders through non-pharmacological interventions, cognitive rehabilitation and multidisciplinary care for patients with cognitive disorders. These lines of research are essential for the development of new therapies and treatments to improve the quality of life of people affected by cognitive disorders. Thus, the Chair focuses on collaboration between institutions and companies, the promotion of international cooperation and the generation of research projects in areas of common interest in the field of cognitive health. Thanks to the participation of other higher education entities, third sector institutions and companies, the Chair aims to generate joint research projects and improve the quality of care for people with cognitive disorders. In addition to research, the Chair is also responsible for promoting education and awareness about cognitive health. This includes developing didactic materials, organizing workshops and conferences, and the participation of professionals in social impact forums. The Chair promotes and takes part in activities and actions related to university programs to provide an adequate multidimensional response and attention to diversity. Thus, its teams address the specific needs of people with cognitive disorders and promote comprehensive care adapted to individual needs from a collaborative perspective. In summary, the International Chair in Cognitive Health is an important initiative for the development of research, training and international cooperation in the field of cognitive health. La Cátedra también promueve la educación en torno a la salud cognitiva: desarrollo de materiales educativos, organización de talleres y conferencias y participación en foros de impacto social The Chair also promotes cognitive health education: developing didactic materials, organizing workshops and conferences, and participating in social impact forums. 19 Nuestra Nebrija