Nuestra NEBRIJA 47- Diciembre 2023

nuestra capacidad de aprendizaje el verdadero ace- lerador estratégico para nuestras compañías, las preguntas que nos hacemos son: ¿cómo saber lo que tengo que aprender?, ¿cómo identificar referentes?, ¿cómo garantizar que lo que elija va a tener impacto en mi desarrollo profesional y en mi contribución al negocio? Nuestras agendas van a tope y cuesta sacar tiem- po para formarse; la otra cuestión importante es aprender a elegir a qué actividad formativa vamos a dedicar nuestra atención. En este sentido, siempre recomiendo comprobar: 1. Que el tema esté alineado con nuestra hoja de ruta. Si aún no la tenemos, entonces la se- lección deberá estar encaminada a entender cómo diseñarla. 2. Que la metodología nos encaje, que la pueda cursar sin dejar de lado mi agenda habitual. 3. Que los profesores sean profesionales de re- ferencia en el tema que imparten y profesio- nales sintonizados con la revolución digital. 4. Que sus compañeros sean estimulantes para que las sesiones sean participativas, sacando todo el jugo a la inteligencia colectiva. Aprender cualquier cosa Dicen que adornaba la fachada de la Academia fundada por Platón un lema que era toda una decla- ración de intenciones: “Aquí no entra nadie que no sepa geometría”. Hoy, en cambio, en la home de la Academia Khan, una página web gratuita de apren- dizaje en línea, el lema es: “Solo tienes que saber que puedes aprender cualquier cosa”. Se trata de desarrollar el apetito, controlar las emociones, focalizar la atención, mantener el es- fuerzo y ejercitar la memoria. De asumir el aprendi- zaje y el desaprendizaje como una parte de nuestra actividad diaria, interiorizando estos procesos tal y como hemos hecho con, por ejemplo, la tarea diaria de leer nuestro correo electrónico. Esta es la filosofía de la sociedad del aprendi- zaje. We Must Learn How to Learn Acknowledging the need for continuous learning is important, not just because our current knowledge may become outdated, but also because our capacity to learn serves as a strategic accelerator for our companies. This raises critical questions: How do we determine what we need to learn? How can we identify valuable references? How do we ensure that our chosen learning paths significantly impact our professional growth and contribute to our businesses? Our busy schedules often make it challenging to find time for training. Equally important is the skill of discerning which training activities deserve our attention. In this regard, I always recommend checking the following: 1. That the topic aligns with our roadmap. If we do not have a roadmap in place yet, then the selection should focus on understanding how to design one. 2. That the chosen methodology is a good fit for us, allowing us to incorporate it into our regular schedule. 3. That the instructors are leading professionals in their respective fields and are well-versed in the digital revolution. 4. That our colleagues actively engage and stimulate participation in the sessions, harnessing the collective intelligence to its fullest potential. Learning Anything Legend has it that a motto once adorned the facade of Plato’s Academy, declaring its intent: ‘No one enters here who does not know geometry.’ Yet today, on the Khan Academy’s homepage, a free online learning platform, the motto reads: ‘You just have to know that you can learn anything.’ It is about cultivating an appetite for learning, managing emotions, sharpening focus, maintaining effort, and exercising our memory. Embracing learning and unlearning as an integral part of our daily routine, internalizing these processes much like we have integrated the simple act of reading our emails This encapsulates the essence of a learning society. Tenemos que estar dispuestos a romper nuestros prejuicios y “desaprender” cuando proceda We must be willing to challenge our preconceived notions and be open to ‘unlearning’ when necessary 37 Nuestra Nebrija