Dra. Susana Martin

Profesora Directora.

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN:

Adquisición de las destrezas orales en español como lengua extranjera, procesos de aprendizaje del español como lengua de migración y evaluación de la competencia comunicativa en lengua extranjera.

PUBLICACIONES RECIENTES:

- Baralo Otonello, M., Martín Leralta, S. y Pascual Gómez, I. 2016. La certificación de las competencias comunicativas del español para inmigrantes. Portalinguarum. 25, 105-117.

- González Berrio, S., Martín Leralta, S. y Rocha, N. A. 2021. Me es imposible: elección del género discursivo y estrategias pragmáticas del rechazo en la comunicación académica digital de españoles y brasileños. Pragmalingüística, 29, 190-210.

- Martín Leralta, S. 2018. Comprensión auditiva. En J. Muñoz Basols, E. Gironzetti y M. Lacorte (coords.), The Routledge Handbook of Spanish Language Teaching: metodologías, contextos y recursos para la enseñanza del español L2. London: Routledge. pp.183-197.

- Martín Leralta, S. y Doquin de Saint Preux, A. 2022. Fundamentos de metodología de la investigación en Lingüística aplicada a la enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera. En I. Santos Gargallo y S. Pastor Cesteros (eds.), Metodología de la investigación en la enseñanza-aprendizaje del español como segunda lengua (L2)/ lengua extranjera (LE). Madrid: Arco/Libros, pp.27-48.

- Pliego Cordero, T. y Martín Leralta, S. 2020. Negotiation of meaning in Chinese non-native speaker – Spanish native speaker communication in assessment context. Open Linguistics, 6-1, 77-93