Grado en Odontología*
Conocimiento exhaustivo de las interacciones entre la salud bucodental y la salud general
El Grado en Odontología de la Universidad Nebrija está diseñado para formar a los futuros profesionales del sector, con acceso a instalaciones de primer nivel, en un programa con formación práctica desde el primer día.
Nuestro modelo académico cuenta con el mejor equipo docente, además de una atención personalizada y una gran oferta de prácticas clínicas que mejorarán tus habilidades. Con un enfoque completo y transversal, que aúna teórica y práctica, el plan de estudios abarca desde el diagnóstico y seguimiento de los casos hasta su finalización.
- Tutorización continua con más de 1000 horas de prácticas preclínicas y clínicas en pequeños grupos.
- Entrenamiento de habilidades en laboratorios de fantomas.
- Desarrollo de psicomotricidad fina en laboratorios digitales.
- Aprendizaje experiencial del manejo de casos complejos en gabinetes dentales simulados.
- Adiestramiento continuo en técnicas y procesos de laboratorio dental con tecnología tradicional, digital y equipos de última generación.
- Inmersión temprana en clínicas de primer nivel.
- Tránsito progresivo y supervisado desde la atención por especialidades a la atención integral de pacientes reales de todas las edades.
- Prácticas externas en amplia red consolidada de clínicas dentales.
- Énfasis en la atención multidisciplinar y la colaboración interprofesional.
- Conocimiento exhaustivo de las interacciones entre la salud bucodental y la salud general.
- Entrenamiento en múltiples salidas profesionales convencionales y emergentes para el ejercicio garantista e integral de la odontología.
Por qué estudiar el Grado en Odontología* en Nebrija
Practicas profesionales en las mejores empresas del sector
Refuerzo de contenidos médicos y farmacológicos
El programa incluye una formación médica básica actualizada, común al del Grado de Medicina, con asignaturas centradas en la farmacia médica general para entender las bases del manejo terapéutico, enfocado en la Medicina Dental y la farmacia aplicada a la odontología para cubrir la prescripción y el uso de medicamentos específicos en los procedimientos odontológicos y garantizar un manejo seguro y efectivo de los tratamientos.
Prácticas clínicas tempranas en entornos profesionales modernos
Prácticas en clínicas dentales del grupo DONTE GROUP, con un parque de 131 sillones odontológicos. De los cuales, 64 sillones estarán destinados a la asistencia por especialidades (Terapéutica Dental, Prótesis Dental, Cirugía Bucal, Odontopediatría, Ortodoncia, Periodoncia Avanzada e Implantología y prácticas clínicas integrales de 4to Curso) y a la práctica integral supervisada y 67 sillones para las prácticas con pacientes reales de 5to Curso.
Refuerzo en biomateriales dentales, aparatología y tecnología moderna
Prácticas en laboratorios dentales del grupo DONTE GROUP en Prótesis Dental, Ortodoncia y Estética, con todos los procesos de producción digitalizados, los mejores materiales dentales convencionales y avanzados y la más moderna maquinaria en productos 3D del mercado (Ivoclar Vivadent, Straumann Group, Dentsply Sirona, Exocad, Graphy, etc.) para profundizar en las innovaciones que están transformando el sector.
Habilidades de comunicación
Programa que fomenta los aspectos afectivo-emocionales en relación odontólogo-paciente, desarrollando una comunicación clara y empática para mejorar la adherencia a los tratamientos, reducir la ansiedad del paciente y fomentar un ambiente de confianza mutua.
Renovación curricular
El programa responde a una filosofía de integración gradual del aprendizaje y la adquisición progresiva de los conocimientos y competencias, tomando en cuenta el aprendizaje personalizado del alumno en cada etapa de su desarrollo cognitivo, psicomotriz y competencial.
Plan de Estudios*
* Titulación en proceso de verificación por organismo acreditador
El estudiante debe cursar 300 créditos
Primer curso 60 ECTS
Primer Semestre 30 ECTS- 6 ECTS | Estructura y Función del Cuerpo Humano
- 6 ECTS | Biología Celular
- 6 ECTS | Bioquímica y Biología Molecular
- 6 ECTS | Microbiología y Enfermedades Infecciosas
- 6 ECTS | Psicología y Habilidades de Comunicación en Odontología
Segundo Semestre 30 ECTS- 6 ECTS | Estructura y Función de Cabeza y Cuello
- 6 ECTS | Introducción a la Odontología
- 6 ECTS | Bioética e Historia de la Odontología
- 6 ECTS | Odontología Preventiva
- 6 ECTS | Embriología, Genética e Inmunología
Segundo curso 60 ECTS
Primer Semestre 18 ECTS- 6 ECTS | Patología Médica General
- 6 ECTS | Estructura y Función Bucodental
- 6 ECTS | Biomateriales Dentales Convencionales e Instrumentación
Segundo Semestre 18 ECTS- 6 ECTS | Periodoncia Básica
- 6 ECTS | Prótesis I
- 6 ECTS | Diagnóstico y Radioprotección
Anuales 24 ECTS- 8 ECTS | Farmacología General Anestesia y Terapéutica del Dolor
- 8 ECTS | Fisiopatología Quirúrgica
- 8 ECTS | Patología Médica Aplicada
Tercer curso 60 ECTS
Primer Semestre 9 ECTS- 3 ECTS | Farmacología Anestesia y Riesgos Asociados en Odontología
- 6 ECTS | Ortodoncia I
Segundo Semestre 9 ECTS- 6 ECTS | Ortodoncia II
- 3 ECTS | Biomateriales Dentales Avanzados, Aparatología y Tecnología Aplicada
Anual 42 ECTS- 12 ECTS | Prótesis II
- 12 ECTS | Terapéutica Dental I
- 6 ECTS | Cirugía Bucal I
- 12 ECTS | Odontopediatría I
Cuarto curso 60 ECTS
Primer Semestre 6 ECTS- 3 ECTS | Ortodoncia III
- 3 ECTS | Optativa 1
Segundo Semestre 6 ECTS- 6 ECTS | Ortodoncia IV
- 6 ECTS | Optativa 2
Anual ECTS- 8 ECTS | Prótesis III
- 8 ECTS | Terapéutica Dental II
- 6 ECTS | Cirugía Bucal II
- 8 ECTS | Odontopediatría II
- 6 ECTS | Periodoncia Avanzada e Implantología
- 12 ECTS | Clínica Odontológica Supervisada
Quinto curso 60 ECTS
Primer Semestre 15 ECTS- 6 ECTS | Pacientes Especiales y Gerodontología
- 3 ECTS | Odontología Comunitaria y Salud Pública
- 6 ECTS | Bioestadística, Investigación y Epidemiología en Odontología
Segundo Semestre 15 ECTS- 6 ECTS | Odontología Legal y Profesionalidad
- 6 ECTS | Emergencias en la Clínica Odontológica
- 6 ECTS | Optativa 3
Anual 30 ECTS- 24 ECTS | Prácticas Clínicas en Odontología Integrada
- 6 ECTS | Trabajo de Fin de Grado
Información de los tipos de Asignaturas
- 3 ECTS | Gestión, Calidad y Seguridad de los servicios odontológicos
- 3 ECTS | Riesgos profesionales
- 3 ECTS | Inglés para Odontólogos
- 3 ECTS | Cariología Avanzada
- 3 ECTS | Odontología Estética
- 3 ECTS | Odontotología Multidisciplinar Avanzada
Programa cuyo objetivo es favorecer la formación práctica de los estudiantes, bajo la continua supervisión del Departamento de Carreras Profesionales de la Universidad, el departamento académico correspondiente a la titulación y la empresa o institución colaboradora donde se realizan las prácticas. Se asesora en la elección de las prácticas y se realiza el seguimiento y tutorización, siempre teniendo en cuenta la orientación profesional de cada alumno.
Más Información de Prácticas en EmpresasEste trabajo supone el desarrollo de tareas de investigación y de diferentes materias por parte del alumno bajo el asesoramiento de uno o varios profesores del Departamento y, ocasionalmente, de profesionales del mundo empresarial. Para ello, el alumno tiene la posibilidad de elegir un proyecto de entre los ofertados.
La Universidad Nebrija, fuertemente comprometida con los idiomas y la calidad, proporciona al alumno una certificación académica en inglés, complemento idóneo para alcanzar el nivel B2 y C1.
Más información del Diploma y del Instituto Nebrija de Lenguas ModernasProfesores
Gleyvis Coro Montanet
Profesora
Professor
Profesora Titular. Profesora Doctora Acreditada (ANECA). Doctora en Estomatología. Doctora en Ciencias de la Educación (Mención Internacional). Licenciada en Odontología (homologado en España en 2011). Máster en Urgencias Odontológicas. Master Europeo en Calidad de la Educación. Becaria de la AECID. Ha realizado estancias de investigación en España, México, Holanda, Chile. Ha publicado 30 artículos en revistas indexadas, libros y capítulos de libros sobre didáctica médica. Premio Laureate Health Science Specialist como formadora de profesores en simulación clínica en España, LATAM y USA. Ha presentado más de 70 ponencias en congresos. Responsable de proyectos de innovación en la Universidad de Ciencias Médicas de Pinar del Río (jefe de colectivo docente), en la Universidad Europea de Madrid (responsable de modelo académico) y en la Universidad Francisco de Vitoria. Instructora en Simulación por el Center for Medical Simulation de Boston & Hospital Virtual de Valdecilla. Ha sido IP de 5 proyectos de innovación docente, por los que ha ganado 3 concursos de financiación externa y un sexenio de investigación (CNEAI). Ha sido miembro de la junta directiva de la SESSEP y del Comité Organizador de sus congresos desde 2017 hasta 2023. Actualmente se desempeña como Directora de Calidad e Innovación Educativa en la Facultad de Ciencias de la Vida y la Naturaleza, de la Universidad Nebrija.
Encarna García Garrido
Profesora
Professor
Licenciada en Medicina y Cirugía por la Universidad Complutense de Madrid. Diplomada en Óptica y Optometría por la Universidad Europea de Madrid. Doctorado en Ciencias Biomédicas y Ciencias de la Salud. Grado de Doctor por la Universidad Europea de Madrid y Diplomada Universitaria en Perfeccionamiento Docente por la Universidad Autónoma de Chile.
Su trayectoria ha estado ligada al ámbito de las Ciencias Biomédicas y de la Salud en diferentes Universidades, tanto nacionales como Internacionales. Ha impartido más de 4000 horas de docencia entre grado y posgrado y participado como ponente en varios cursos y congresos nacionales e internacionales. Como gestor académico ha sido directora del Dpto. de Óptica y Optometría, coordinadora de Medicina y directora de Master en la Universidad Europea. Además, ha sido directora de la Unidad de Educación Médica de la Facultad de Ciencias de la Salud en la Universidad Autónoma de Chile.
Actualmente es la Directora de la Unidad de Educación Médica en la Universidad Nebrija. Sus funciones se centran en mejorar la calidad de los procesos de evaluación, organizando y dirigiendo programas de Formación en ECOES entre los docentes clínicos en los hospitales asociados a la docencia universitaria.
Antonio Pérez-Caballer
Profesor
Professor
Médico Especialista en Cirugía Ortopédica y Traumatología. Licenciado y Doctor en Medicina y Cirugía por la Universidad Complutense de Madrid. En el área clínico - asistencial realizó su especialidad en el Hospital Clínico San Carlos de Madrid y ha desarrollado subespecializaciones en centros extranjeros como Visiting Fellow en Cirugía artroscópica y en Cirugía del miembro Superior en la Universidad de Florida, EEUU. Ha llevado a cabo estancias y colaboraciones en la Universidad de Miami y en la Universidad de Pennsylvania en EEUU, así como en la Universidad Anahuac de México donde es profesor colaborador internacional. En la medicina pública ha sido Jefe de Servicio del Hospital Infanta Elena de Madrid y en la medicina privada actualmente es Jefe de Servicio Asociado en el Hospital Ruber Juan Bravo manteniendo vinculaciones como consultor externo quirúrgico en cirugía del miembro superior con otros centros privados en España.
En el área académica fue Premio extraordinario de Doctorado de la Real Academia de Medicina y es autor de numerosos artículos científicos indexados y de libros de la especialidad de Traumatología y Cirugía Ortopédica. Es profesor acreditado por ANECA en el área de Cirugía y ha obtenido un sexenio de investigación por el CNEAI. Su labor docente e investigadora (con especial mención al campo de regeneración de tisular de cartílago y nervio periférico y estudio de biomateriales) ha estado vinculada al CSIC y a diversas universidades privadas, actualmente a la Universidad Antonio de Nebrija de Madrid donde es Profesor de la Facultad de CC de la Vida.
Gregorio Rodríguez-Boto Amago
Profesor
Professor
Licenciado en Medicina y Cirugía con Premio Extraordinario. Doctor en Medicina y Cirugía con Premio Extraordinario. Especialista en Neurocirugía, formación vía médico interno residente en el Hospital 12 de octubre de Madrid. Catedrático de Neurocirugía por la Universidad Autónoma de Madrid y jefe de Servicio de Neurocirugía en el Hospital Universitario Puerta de Hierro-Majadahonda, actualmente ambas en excedencia. Principal dedicación neuroquirúrgica a la cirugía de la neuralgia del trigémino, a la patología vascular del sistema nervioso central, a la cirugía de la base de cráneo y a la patología raquimedular. Máster universitario en gestión y planificación sanitaria para directivos de la salud, por la Universidad Europea de Madrid y la Fundación Española de Directivos de la Salud. Más de veinte años de experiencia docente y cinco sexenios de investigación. Experto externo de la de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación.
Ha sido secretario Académico de Departamento, Vicedecano de Profesorado y subdirector Médico-Quirúrgico en diversas Instituciones Públicas, así como Coordinador del Área de Investigación en Neurociencias y Órganos de los Sentidos del Instituto de Investigación Sanitaria Puerta de Hierro-Segovia de Arana.
Actualmente, es Académico Correspondiente de la Real Academia Nacional de Medicina de España, de la Real Academia Nacional de Farmacia, de la Real Academia de Doctores de España y de las Reales Academias de Medicina y Cirugía de Andalucía Oriental, de las Islas Baleares, de Valladolid y de Sevilla.
María Belén Ruiz Antoranz
Profesora
Professor
Licenciada en Medicina por la Universidad de Zaragoza. Doctora en Medicina y Cirugía por la Universidad Autónoma de Madrid. Especialista en Farmacología Clínica. Master en Farmacovigilancia y Farmacoepidemiología por la Universidad de Alcalá de Henares Actividad asistencial como Médico Adjunto de Farmacología Clínica en el Hospital Universitario Puerta de Hierro Majadahonda, desde el 2000, siendo la responsable de la Unidad de investigación Clínica y desde 2017 jefa de la secretaria técnica del CEIm. Autora de numerosas publicaciones y comunicaciones científicas nacionales e internacionales en el campo de la evaluación clínica y regulación de medicamentos, farmacovigilancia y farmacoepidemiología, terapias avanzadas y toxicología clínica. Participa en la coordinación de diferentes proyectos multicéntricos de investigación clínica. Colabora como experta clínica para la AEMPS.
Más Información Académica
Titulación oficial: Grado en Odontología*
Interés legítimo por la salud oral y el bienestar de los pacientes, demostrando curiosidad por el conocimiento de las bases moleculares, estructurales, fisiológicas y patológicas del ser humano y habilidades y aptitudes en áreas como la biología, la química, la física, una buena comprensión de la matemática y la anatomía ya que estos conocimientos son fundamentales en la formación odontológica.
Vocación humana de servicio a la comunidad en el ámbito de la salud oral y del aparato estomatognático que se traduce en un acercamiento empático a las personas, respetando sus valores individuales, su diversidad y su multiculturalidad.
300 créditos.
Mínimo 12 ECTS y máximo 90 ECTS por matrícula y periodo lectivo
Centro responsable:Facultad de Ciencias de la Vida y de la Naturaleza
Rama de conocimiento: Ciencias de la Salud
Oferta de plazas: ): 45 (en 1º) + 45 (en 2º) + 90 (en 3º) + 90 (en 4º) + 90 (en 5º) = 360 plazas totales
Tipo de Enseñanza: Presencial
Competencias de la formación
Conocimientos o contenidos- Ciencias biomédicas básicas relevantes en la Odontología (30 ECTS)
- K01. Conocer las ciencias biomédicas en las que se fundamenta la odontología para asegurar una correcta asistencia bucodental.
- K02. Conocer la embriología, anatomía y fisiología del cuerpo humano y la región bucodental.
- K03. Conocer los fundamentos de genética, bioquímica y biología molecular.
- K04. Conocer los fundamentos de histología y biología celular
- K05. Conocer los fundamentos de microbiología e inmunología.
- K06. Conocer la morfología y función, con los contenidos apropiados de embriología, anatomía, histología y fisiología del aparato estomatognático.
- Introducción a la Odontología (36 ECTS)
- K07. Identificar los principios científicos de esterilización, desinfección y antisepsia necesarios para prevenir las infecciones cruzadas en la práctica odontológica.
- K08. Conocer el peligro de las radiaciones ionizantes y sus efectos en los tejidos biológicos, junto con la legislación que regula su uso.
- K09. Identificar el principal motivo de consulta y la historia de la enfermedad actual.
- K10. Conocer las ciencias del comportamiento y comunicación que facilitan la práctica odontológica.
- K11. Conocer los biomateriales dentales: su manipulación, propiedades, indicaciones, alergias, biocompatibilidad, toxicidad, eliminación de recursos e impacto ambiental.
- K12. Conocer el Sistema Nacional de Salud, así como los aspectos básicos de la legislación sanitaria, gestión clínica y utilización adecuada de los recursos sanitarios, comprendiendo la importancia del papel del dentista en el ámbito de la Atención Primaria de Salud.
- K13. Identificar el equipamiento e instrumentación básicos para la práctica odontológica.
- K14. Reconocer los efectos del tabaco en la salud oral y participar en las medidas que ayuden al paciente que desea cesar el hábito tabáquico.
- K15. Conocer las complejas interacciones entre los factores ambientales, sociales y conductuales y su efecto sobre la salud oral y general.
- K16. Conocer los procedimientos encaminados a efectuar el diagnóstico de salud oral en la comunidad e interpretar los resultados.
- K17. Conocer las repercusiones de las tendencias demográficas y epidemiológicas en la práctica de la odontología.
- K18. Conocer la organización y la provisión de la asistencia en salud oral en la comunidad, tanto a nivel privado como público, así como la asistencia sanitaria general y el papel del dentista en dichos ámbitos.
- K19. Conocer los preceptos ético-deontológicos, legislativos y administrativos que regulan la profesión odontológica y su aplicación en la gestión y en la práctica clínica, así como conocer la organización, competencias y funciones de las corporaciones profesionales.
- K20. Reconocer el papel del dentista dentro de las profesiones sanitarias.
- K21. Identificar los signos y actitudes que sugieren la posible existencia de malos tratos.
- Patología y terapéutica médico-quirúrgica general (24 ETCS)
- K22. Conocer los procesos generales de enfermar, curar y reparar, entre los que se incluyen la infección, la inflamación, la hemorragia y la coagulación, la cicatrización, los traumatismos y las alteraciones del sistema inmune, la degeneración, la neoplasia, las alteraciones metabólicas y los desórdenes genéticos.
- K23. Conocer las características patológicas generales de las enfermedades y trastornos que afectan a los sistemas orgánicos.
- K24. Conocer las manifestaciones orales de las enfermedades sistémicas.
- K25. Conocer la farmacología general y clínica en la práctica odontológica.
- K26. Conocer las bases farmacológicas de las distintas técnicas anestésicas, tanto locales como generales, así como el papel de la sedación y la anestesia general en el manejo del paciente odontológico.
- K27. Tener conocimientos apropiados de nutrición humana, en particular, la relación de los hábitos nutricionales y de la dieta con el mantenimiento de la salud y la prevención de las enfermedades bucodentales.
- Prácticas Tuteladas Externas y Trabajo de Fin de Grado (30 ECTS)
- Kg28. Conocer los elementos esenciales de la profesión de dentista, incluyendo los principios éticos y las responsabilidades legales.
- Kg29. Comprender la importancia de los principios éticos y las responsabilidades legales para el beneficio del paciente, de la sociedad y la profesión, con especial atención al secreto profesional.
- Kg30. Comprender la importancia de desarrollar una práctica profesional con respeto a la autonomía del paciente, a sus creencias y cultura.
- Kg31.Comprender la importancia de mantener los registros con información del paciente para posterior análisis preservando la confidencialidad de datos.
- Kg32.Comprender las ciencias biomédicas básicas en las que se fundamenta la odontología para asegurar una correcta asistencia bucodentaria.
- Kg33.Conocer de los procesos generales de la enfermedad, entre los que se incluyen la infección, la inflamación, las alteraciones del sistema inmune, la degeneración, la neoplasia, las alteraciones metabólicas y los desórdenes genéticos.
- Kg34.Comprender los fundamentos de acción, indicaciones y eficacia de los fármacos y otras intervenciones terapéuticas, conociendo sus contraindicaciones, interacciones, efectos sistémicos e interacciones sobre otros órganos, basándose en la evidencia científica disponible.
- Introducción a la Odontología (36 ECTS)
- H01. Realizar las radiografías necesarias en la práctica odontológica y aplicar técnicas de diagnóstico por imagen que tengan relevancia.
- H02. Realizar una historia clínica general del paciente y una ficha clínica que refleje fielmente los registros del paciente
- H03. Manejar, discriminar y seleccionar los materiales e instrumentos adecuados en odontología.
- H04. Aplicar los principios de ergonomía en el trabajo odontológico, tanto a nivel individual como dentro del equipo de trabajo cuando sea apropiado, así como en los principios de prevención de riesgos laborales asociados a la práctica odontológica.
- H05. Educar y motivar a los pacientes en materia de prevención de las enfermedades bucodentarias.
- H06. Controlar hábitos bucales patogénicos.
- H07. Instruir a los pacientes sobre una correcta higiene bucodental.
- H08. Instruir a los pacientes sobre medidas dietéticas y nutricionales.
- H09. Instruir a los pacientes sobre todos los métodos de mantenimiento de la salud bucodental.
- H10. Cumplimentar todo tipo de documentos y registros médicos legales.
- Patología y terapéutica odontológica (120 ECTS)
- H11. Tomar e interpretar radiografías, tomar registros orales e inter-oclusales.
- H12. Realizar modelos diagnósticos y todos los procedimientos basados en la imagen para el establecimiento del diagnóstico y plan de tratamiento odontológico.
- H13. Realizar procedimientos limitados de técnicas diagnósticas invasivas en tejidos blandos (biopsias) para el establecimiento del diagnóstico y plan de tratamiento odontológico.
- H14. Aplicar técnicas de anestesia local o regional para el establecimiento del diagnóstico y plan de tratamiento.
- H15. Preparar y aislar el campo operatorio para el establecimiento de un adecuado tratamiento.
- H16. Aplicar técnicas de resucitación cardiopulmonar para el establecimiento de un adecuado tratamiento.
- Prácticas Tuteladas Externas y Trabajo de Fin de Grado (30 ECTS)
- Hg17. Comprender y reconocer la estructura y función normal del aparato estomatognático, a nivel molecular, celular, tisular y orgánico, en las distintas etapas de la vida.
- Hg18. Comprender y reconocer las Ciencias de los biomateriales esenciales para la práctica odontológica, así como el manejo inmediato de las posibles alergias a los mismos.
- Hg19. Estar familiarizado con las características patológicas generales de las enfermedades y trastornos que afectan a los sistemas orgánicos, específicamente aquellas que tienen repercusión dental.
- Hg20. Obtener y elaborar una historia clínica que contenga toda la información relevante.
- Hg21. Sabes realizar un examen bucal completo, incluyendo las oportunas pruebas radiográficas y de exploración complementarias, así como la obtención de adecuadas diferencias clínicas.
- Hg22. Reconocer las situaciones de riesgo vital y saber hacer maniobras de soporte vital básico.
- Hg23. Conocer y aplicar el tratamiento básico de la patología bucodental más habitual en pacientes de todas las edades.
- Hg24. Plantear y proponer las medidas preventivas adecuadas a cada situación clínica.
- Hg25. Adquirir experiencia clínica bajo la adecuada supervisión.
- Hg26. Reconocer los determinantes de la salud bucal en la población, tanto los genéricos como los dependientes del estilo de vida, demográficos, ambientales, sociales, económicos, psicológicos y culturales.
- Introducción a la Odontología (36 ECTS)
- C01. Conocer el método científico y tener capacidad crítica para valorar los conocimientos establecidos y la información novedosa.
- C02. Dirigir instalaciones de radiodiagnóstico bucal.
- C03. Conocer los procedimientos y pruebas diagnósticas clínicas y de laboratorio, su fiabilidad y validez diagnóstica y ser competente en la interpretación de sus resultados.
- C04. Reconocer la normalidad y la patología bucal, así como la evaluación de los datos semiológicos.
- C05. Proporcionar un enfoque global de los cuidados orales y aplicar los principios de promoción de salud y prevención de las enfermedades bucodentarias.
- C06. Elaborar y ejecutar programas de salud oral y conocer de la coordinación interinstitucional e interprofesional necesaria para su ejecución.
- C07. Saber compartir información con otros profesionales sanitarios y trabajar en equipo con otros miembros del equipo odontológico.
- C08. Reconocer que el paciente es el centro de atención y que todas las interacciones, incluyendo la prevención, diagnóstico, planificación y ejecución de tratamiento y mantenimiento, deben buscar su mejor interés, evitando cualquier tipo de discriminación y respetando la confidencialidad.
- C09. Identificar valorar y atender emergencias y urgencias médicas que pueden presentarse durante la práctica clínica para el establecimiento de un adecuado tratamiento.
- Patología y terapéutica odontológica (120 ECTS)
- C10. Realizar tratamientos básicos de patología bucodentaria en pacientes de todas las edades mediante procedimientos terapéuticos basados en el concepto de invasión mínima y en un enfoque global e integrado del tratamiento bucodental.
- C11. Diagnosticar, planificar y realizar, con carácter general, un tratamiento multidisciplinar, secuencial e integrado de complejidad limitada en pacientes de todas las edades y condiciones y en pacientes con necesidades especiales (diabéticos, hipertensos, oncológicos, trasplantados inmunodeprimidos, anticoagulados, entre otros) o discapacitados.
- C12. Demostrar competencia en el establecimiento de un diagnóstico, de un pronóstico y de una adecuada planificación terapéutica en dolor orofacial, desórdenes temporomandibulares, bruxismo y otros hábitos parafuncionales.
- C13. Demostrar competencia en el establecimiento de un diagnóstico, de un pronóstico y de una adecuada planificación terapéutica de la patología dentaria y periapical y traumatismo bucodentales.
- C14. Establecer un diagnóstico pronóstico y una adecuada planificación terapéutica de la patología periodontal y de los tejidos perimplantarios, patología ósea de los maxilares los tejidos blandos bucales y las glándulas anejas.
- C15. Establecer un diagnóstico pronóstico y una adecuada planificación terapéutica de los estados de edentación parcial o total, la planificación de su tratamiento rehabilitador mediante prótesis dento y mucosoportada o mediante implantes dentales.
- C16. Establecer un diagnóstico, pronóstico y una adecuada planificación terapéutica de malposiciones y/o maloclusiones dentarias y otras alteraciones anatómicas o funcionales de la cara o del sistema estomatognático y de sus posibles correcciones ortodónticas, ortopédicas o quirúrgicas.
- C17. Determinar e identificar los requisitos estéticos del paciente y de las posibilidades de satisfacer sus inquietudes para el establecimiento del diagnóstico y plan de tratamiento.
- C18. Identificar el paciente que requiera cuidados especiales, reconociendo sus características y peculiaridades para el establecimiento del diagnóstico y plan de tratamiento.
- C19. Valorar la función motora y sensorial de la boca los maxilares y anejos para el establecimiento del diagnóstico y plan de tratamiento.
- C20. Prescripción apropiada de fármacos, conociendo sus contraindicaciones e interacciones, efectos sistémicos, reacciones adversas en cavidad oral y repercusiones sobre otros órganos para el establecimiento del diagnóstico y plan de tratamiento.
- C21. Manejar infecciones agudas incluyendo la prescripción farmacológica y los aspectos quirúrgicos sencillos para el establecimiento de un adecuado tratamiento.
- C22. Identificar y atender cualquier urgencia odontológica para el establecimiento de un adecuado tratamiento.
- C23. Realizar tratamiento tanto médico como quirúrgico de las enfermedades comunes de los tejidos blandos bucales para el establecimiento de un adecuado tratamiento.
- C24. Realizar procedimientos quirúrgicos sencillos extracción de dientes temporales y permanentes erupcionados, raíces fracturadas o retenidas para el establecimiento de un adecuado tratamiento.
- C25. Tratar el traumatismo dentoalveolar en denticiones temporal y permanente.
- C26. Realizar la extracción quirúrgica no complicada de dientes no erupcionados para el establecimiento de un adecuado tratamiento.
- C27. Realizar procedimientos sencillos de cirugía protésica para el establecimiento de un adecuado tratamiento.
- C28. Tratar el traumatismo dentoalveolar en denticiones temporal y permanente.
- C29. Tratar tanto farmacológica como quirúrgicamente los procesos inflamatorios de los tejidos periodontales y/o periimplantarios incluyendo las técnicas de instrumentación periodontal supra y subgingival.
- C30. Valorar y tratar al paciente con caries u otra patología dentaria no cariosa y ser capaz de utilizar todos los materiales encaminados a restaurar la forma función y la estética del diente en pacientes de todas las edades.
- C31. Diseñar, preparar los dientes, prescribir, registrar, realizar pruebas clínicas y colocar y poner en servicios restauraciones indirectas, incrustaciones, carillas o frentes laminados estéticos y coronas unitarias.
- C32. Tratar operatoriamente los procesos destructivos y las lesiones traumáticas dentoalveolares.
- C33. Realizar tratamientos endodónticos y aplicar procedimientos para preservar la vitalidad pulpar.
- C34. Realizar procedimientos estéticos convencionales desde una perspectiva multidisciplinar.
- C35. Tratar el edentulismo, tanto parcial como total, incluidos diseño biológico, preparación dentaria, obtención de registros, pruebas clínicas y adaptación a los pacientes de prótesis removibles parciales y completas, puentes sencillos dento-soportados y prótesis sencillas sobre implantes, tanto removibles como fijas, incluyendo su colocación y puesta en servicio.
- C36. Elaborar las prescripciones de los productos sanitarios a medida, prótesis dentales y aparatos de ortodoncia y ortopedia dento-facial.
- C37. Realizar tratamiento no quirúrgico de los desórdenes temporo-mandibulares y dolor orofacial.
- C38. Realizar el tratamiento bucodental del paciente infantil y reconocer sus características y peculiaridades.
- C39. Identificar y corregir hábitos bucales susceptibles de causar o exacerbar maloclusiones.
- C40. Planificar y determinar las características específicas de diseño, registros, prescripción, pruebas clínicas, colocación y ajuste clínico de mantenedores de espacio fijos y removibles, técnicas de ortodoncia interceptiva y elementos activos extraíbles para desplazar dientes y corregir mordidas cruzadas.
- Prácticas Tuteladas Externas y Trabajo de Fin de Grado (30 ECTS)
- C41. Prácticas preprofesionales en forma de rotatorio clínico odontológico con una evaluación final de competencias para incorporar los valores profesionales, competencias de comunicación asistencial, razonamiento clínico, gestión clínica y juicio crítico.
- C42. Trabajo clínico del estudiante en pacientes de todas las edades y condiciones de un modo integrado y bajo adecuada supervisión.
- C43. Trabajo fin de grado: materia transversal cuyo trabajo se realizará asociado a distintas materias.
- C44. Diseñar protocolos avanzados de tratamiento multidisciplinar para enfermedades odontológicas, logrando una correcta planificación terapéutica y colaboración entre equipos sanitarios diversos para la solución de situaciones que requieran la asistencia transdisciplinar.
- C45. Integrar los preceptos ético-deontológicos, legislativos y administrativos que regulan la profesión odontológica en la gestión y en la práctica clínica.
- C46. Participar en la vida universitaria, a través de actividades de cooperación solidarias culturales, deportivas y de representación estudiantil.
- C47. Actuar con ética y responsabilidad profesional ante los desafíos sociales, ambientales y económicos, teniendo como referentes los principios y valores democráticos y los Objetivos de Desarrollo Sostenible en el área de la práctica odontológica.
- C48. Observar y aplicar los conocimientos adquiridos en el Grado en contextos reales, participando en equipos de trabajo en el ámbito de la odontología.
- C49 Aplicar los conocimientos del Grado en el desarrollo, exposición y defensa pública e individual de un trabajo original, en el área de la odontología como síntesis de los resultados de aprendizaje adquiridos en el título.
- Competencias Generales
- Cg50. Saber identificar las inquietudes y expectativas del paciente, así como comunicarse de forma efectiva y clara, tanto de forma oral como escrita, y con los pacientes, los familiares, los medios de comunicación y otros profesionales.
- Cg51. Comprender y reconocer los aspectos sociales y psicológicos relevantes del tratamiento de pacientes.
- Cg52. Saber aplicar los principios del control de la ansiedad y del estrés sobre sí mismo, y sobre los pacientes y sobre otros miembros del equipo odontológico.
- Cg53. Promover el aprendizaje de manera autónoma de nuevos conocimientos y técnicas, así como la motivación por la calidad.
- Cg54. Conocer e identificar los problemas psicológicos y físicos derivados de la violencia de género para capacitar a los estudiantes en la prevención, la detección precoz, la asistencia, y la rehabilitación de las víctimas de esta forma de violencia.
- Cg55. Conocer, valorar críticamente y saber utilizar las fuentes de información clínica y biomédica para obtener, organizar, interpretar y comunicar la información científica y sanitaria.
- Cg56. Ser capaz de formular hipótesis, recolectar y valorar de forma crítica la información para la resolución de problemas, siguiendo el método científico.
- Cg57. Tener capacidad para elaborar un juicio diagnóstico inicial y establecer una estrategia diagnóstica razonada, siendo competente en el reconocimiento de las situaciones que requieran una atención odontológica urgente.
- Cg58. Saber planificar y realizar tratamientos odontológicos multidisciplinares secuenciales e integrados de complejidad limitada en pacientes de todas las edades y condiciones y de los pacientes que requieren cuidados especiales.
- Normativa vigente: La admisión se rige por el Real Decreto 822/2021, que establece las directrices generales para la organización de las enseñanzas universitarias oficiales.
- Perfil de ingreso recomendado: Se recomienda que los aspirantes tengan un interés marcado por aspectos técnicos y científicos, así como habilidades en trabajo en equipo, iniciativa y creatividad. Además, un buen nivel de comprensión lectora y expresión escrita en español es fundamental para el éxito académico.
- Reserva del 5% de plazas para estudiantes con discapacidad: La universidad garantiza la accesibilidad y adapta sus procedimientos para apoyar a los estudiantes con necesidades educativas especiales.
- Sistemas accesibles de información y procedimientos de acogida para estudiantes con necesidades educativas específicas: Desde el primer contacto, se ofrecen recursos y apoyo detallado para asegurar una integración adecuada al entorno universitario.
- Pruebas de admisión: La evaluación se basa en el expediente académico de los aspirantes (60%), una entrevista personal (30%) y un documento de presentación personal (10%). Estas pruebas están diseñadas para identificar el potencial y la motivación del estudiante para el programa de estudios elegido.
- Reserva de plaza: Una vez superadas las pruebas de admisión, los estudiantes deben abonar una cantidad económica para reservar su plaza en la universidad. Este pago asegura su lugar en el programa académico seleccionado.
- Formalización de matrícula: El proceso de matriculación incluye la entrega de la documentación requerida, la auto-matrícula a través de la plataforma web de la universidad y el pago de las tasas académicas correspondientes. Es fundamental que los estudiantes completen este proceso antes del inicio de las clases.
- Modificación de matrícula: Los estudiantes pueden realizar cambios en su matrícula hasta el inicio de la docencia. En caso de circunstancias excepcionales, el Decano puede autorizar modificaciones posteriores, siempre que se cumplan ciertos requisitos, como la disponibilidad de plazas y el mantenimiento del número mínimo de estudiantes en los grupos afectados.
- Reconocimiento de asignaturas: El reconocimiento de asignaturas se realiza según la normativa vigente y permite a los estudiantes convalidar créditos de estudios previos, facilitando su progreso académico dentro del programa.
Empleabilidad
Salidas Profesionales
Tras cursar la carrera en Odontología llega el momento de tomar la decisión e incorporarse al mundo laboral. La legislación vigente conforma la carrera de Dentista como profesión regulada cuyo ejercicio, de acuerdo con lo dispuesto en el artículo 12.9 del Real Decreto 1393/2007, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales, requiere de la posesión del correspondiente título oficial de Grado, obtenido conforme a las condiciones establecidas por el Gobierno en el Acuerdo de Consejo de Ministros de 8 de febrero de 2008, publicado en el Boletín Oficial del Estado del 27.
El título de Odontólogo, da acceso a un único perfil, el odontólogo, que posteriormente podrá derivar su vida profesional hacia una actividad fundamentalmente de docencia, de investigación, de gestión o de atención sanitaria pública o privada, por cuenta propia o por cuenta ajena.
- Ejercicio clínico en clínicas del sector privado (clínica propia o en colaboraciones).
- Ejercicio clínico en entidades sanitarias del sector público.
- Vinculación con organismos gubernamentales en programas de salud oral y estomatológica
- Docencia en universidades o instituciones educativas de la red sanitaria nacional e internacional
- Investigación en el campo de la odontología en universidades o centros de investigación en salud
- Hospitales y centros de atención médica en las que se brindan servicios odontológicos a pacientes con necesidades odontológicas especiales
- Empresas desarrolladoras de materiales o tecnología dental.
Empresas e instituciones
El compromiso de la Universidad Nebrija con la exigencia académica, la formación en empresas e instituciones líderes, la innovación en programas multidisciplinares y la proyección internacional, sitúan a la Universidad en las primeras posiciones de los rankings más importantes.
El Ranking Internacional QS Stars otorga a la Universidad Nebrija la máxima puntuación en la calidad y satisfacción de los estudiantes con la docencia, la empleabilidad de los graduados y la internacionalización de la institución.
Los rankings nacionales también reconocen a la Universidad Nebrija como la primera universidad española en docencia y segunda en empleabilidad, destacando su rendimiento en investigación, transferencia de conocimiento e internacionalización.
Con la Declaración de Bolonia se formalizaron los principios sobre los que debe basarse el Espacio Europeo de Educación Superior: calidad, movilidad, diversidad, competitividad e incremento del empleo.
A partir de ello, Nebrija se sitúa como un modelo académico de referencia, al formar a estudiantes con un excelente comportamiento individual, de interacción con su entorno y motivados por y para la formación constante y continua. El Instituto Nebrija de Competencias Profesionales trabaja día a día para lograr la diferenciación de nuestros alumnos, mediante el desarrollo de actitudes y aptitudes.
El objetivo principal es que los alumnos saquen lo mejor de sí mismos a través del desarrollo y potenciación de sus habilidades y recursos personales, mediante el autoconocimiento personal.
Además, en el Grado en Odontología* también se trabajan competencias orientadas al aumento de la empleabilidad del alumno. Se trata de conocer herramientas y técnicas de búsqueda de empleo, y realizar tareas que logren en el alumno un mayor aprovechamiento de sus habilidades personales.
Para todo ello contamos con expertos actualmente en activo en selección de personas, profesionales dedicados al entrenamiento personal y profesional o profesionales dedicados al mundo de la comunicación y las artes.
De este modo, y de manera complementaria a su formación específica, ayudamos al alumno a crear un patrón diferenciador en el entorno social y empresarial, en el que se verá inmerso al terminar sus estudios.
Programa de Movilidad Internacional
El Departamento de Programas Internacionales de la Universidad Nebrija realiza un constante esfuerzo de seguimiento de los acuerdos con las más prestigiosas universidades. Los alumnos pueden cursar estudios en una de las siguientes universidades extranjeras:
Universidades Internacionales con las que la Universidad Nebrija tiene establecidos convenios
NOTA: Las universidades de destino, ofrecidas por titulación, pueden variar según el Programa de Movilidad Internacional. Para obtener información más actualizada los alumnos pueden consultar la información online en el Programa de Movilidad Internacional.
Varias universidades tienen requisitos académicos o lingüísticos especiales. Para más información, consulta al Departamento de Programas Internacionales.
Tu Grado en Odontología
Acto de Santo Tomás de Aquino
Acto en conmemoración de la festividad de Santo Tomás de Aquino, con la lección magistral titulada La misión cultural de la universidad y el Derecho, de Manuel Atienza, catedrático de Filosofía del Derecho de la Universidad de Alicante
XXVII CROSS TROFEO RECTOR
XXVII Cross Rector en el Campus de Ciencias de la Vida en La Berzosa.