Corpus
Transferencia del conocimiento: aportaciones para la práctica docente (TRANSFELAELE)
Las aplicaciones didácticas en las que el Grupo de investigación LAELE viene trabajando como resultado de los proyectos de I+D que desarrolla, se recogen en la publicación TransferLAELE (ISSN 2792-3401), un recurso a disposición de los profesores de español donde encontrarán propuestas didácticas innovadoras dirigidas a distintos grupos de alumnos y niveles de aprendizaje lingüístico. El diseño, pilotaje y publicación de estas propuestas didácticas han sido posibles gracias a la financiación del Proyecto EMILIA [Ref.:058583184-83184-45-517], del Proyecto INMIGRA3-CM [Ref.: H2019/HUM-5772, financiado por la Consejería de Educación e Investigación de la Comunidad de Madrid y por el Fondo Social Europeo] y de la Cátedra Global Nebrija-Santander de Español como lengua de migrantes y refugiados.
+ InformaciónDivulgación
- Creación del primer pódcast para la IV edición del concurso voces sin olvido.
- Sara Toro habla del Premio Voces sin olvido
- Entrevista en la Maratón de Radio de la Semana de Comunicación de la Universidad Nebrija
^