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ENTREVISTA
HAZTE MIEMBRO DEL
CLUB NEBRIJA
utilicen este tipo de herra-
mientas. En junio hemos he-
cho jornadas de formación
en distintos departamentos
para que luego ellos formen
al resto en cascada para lle-
gar a todo el profesorado.
Es importante porque ese es
el lenguaje que utilizan los
alumnos. Es una forma de
vencer la brecha generacio-
nal.
¿Y RESPECTO AL
TERCER CICLO?
Otra línea que quería des-
tacar es la línea de la in-
vestigación a la que se ha
dado un impulso bastante
grande. Hemos constituido
los grupos de investigación
y este año se han puesto en
marcha un sistema de indi-
cadores para medir la acti-
vidad investigadora de la
Universidad.
Eso nos tiene que llevar a
replantearnos los grupos de
investigación que estaban
bastante atomizados. Apos-
tar por dos o tres grupos
prioritarios.
Tenemos como objetivo,
como obligación, la verifi-
cación de todos los doctora-
dos conforme al nuevo Real
Decreto.
PARA CERRAR,
¿ESTAMOS
PREPARADOS
PARA ESTE NUEVO
ENTORNO GLOBAL?
Uno ya no es ingeniero o
periodista por tener el tí-
tulo. Tiene que seguir for-
mándose continuamente.
He comentado en varios
consejos de gobierno que
estoy convencida que la cri-
sis nos está llevando a re-
plantearnos muchas cosas,
como la formación a lo lar-
go de la vida, la internacio-
nalización, los másteres, el
uso de nuevas tecnologías
o el inglés. Aunque no hu-
biera habido crisis todo esto
también lo tendríamos que
haber hecho pero quizá nos
hubiera costado más con-
cienciarnos. Era inevitable,
tiene que ver con la velo-
cidad con la que está cam-
biando el mundo. Pero hay
una cosa que no ha cambia-
do, para hacer bien lo que
hacemos tenemos que dis-
frutar haciéndolo.
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