Máster en Sostenibilidad y Economía Circular

• K1- Comprender a nivel avanzado las teorías más relevantes en el campo de la estrategia empresarial, así como modelos de negocio basados en el balance entre beneficio económico, medioambiente y las personas. / To understand at an advanced level the most relevant theories in the field of business strategy, as well as business models based on the balance between economic profit, environment and people.
• K2- Discriminar las estrategias de sostenibilidad empleadas por las empresas reales para un desarrollo empresarial responsable. / Discriminate sustainability strategies employed by real companies for responsible business development.
• K3 – Reconocer los roles clave de los stakeholders y los riesgos de gobernanza asociados, garantizando la diligencia debida en materia de derechos humanos, con particular énfasis en los derechos de los trabajadores. / Recognize key stakeholder roles and associated governance risks, guaranteeing human rights due diligence, with particular emphasis on workers' rights.
• K4- Incorporar en los procesos de gestión de todo tipo de proyectos los factores sociales y medioambientales, con especial enfoque en el análisis de la doble materialidad. / Incorporate social and environmental factors into the management processes of all types of projects, with a special focus on dual materiality analysis.
• K5 - Describir a nivel avanzado cómo funcionan las cadenas de suministro y cadenas de valor, la gestión de residuos a nivel industrial y los agentes de transformación de estos entornos para generar circularidad. / To describe at an advanced level how supply chains and value chains work, waste management at the industrial level and the agents of transformation of these environments to generate circularity.
• K6- Reconocer el impacto de las variables sociales, medioambientales y de gobernanza en la toma de decisiones de los inversores. / Recognize the impact of social, environmental and governance variables on investor decision-making.
• K7- Conocer el modo en que las técnicas y herramientas tradicionales y digitales puede emplearse para la gestión de una producción sostenible y la generación de una economía circular, teniendo en cuenta para ello las nuevas tendencias en el diseño, la gestión de recursos hídricos y de materias primas críticas, así como la transición energética. / Knows how traditional and digital techniques and tools can be used for the management of sustainable production and the generation of a circular economy, taking into account new trends in design, the management of water resources and critical raw materials, as well as the energy transition.

• S1- Elaborar estrategias de negocio sostenibles basadas en la información proveniente de las distintas áreas de la empresa. / Elaborate sustainable business strategies base don the information coming from the different areas of the company.
• S2- Confeccionar planes de contingencia para atajar los riesgos de medio ambiente, sociales o de gobernanza que puedan comprometer la viabilidad económica de una empresa. / Develops contingency plans to address environmental, social or governance risks that may compromise a company's economic viability.
• S3- Evaluar los problemas que pueden afectar a la cadena de suministro en un entorno de economía circular, e idear estrategias y soluciones para atajar las posibles afectaciones en la empresa. / Evaluate the problems that may affect the supply chain in a circular economy environment, and devise strategies and solutions to address possible effects on the company.
• S4- Seleccionar fuentes de innovación en un sector empresarial concreto y aprovechar la innovación tecnológica para generar ventajas competitivas basadas en la sostenibilidad, preservando las fuentes energéticas, materias primas, y el entorno social. / Select sources of innovation in a specific business sector and take advantage of technological innovation to generate competitive advantages based on sustainability, preserving energy sources, raw materials, and the social environment.
• S5- Desarrollar proyectos de innovación y sostenibilidad, recurriendo a las fuentes de financiación “green” más adecuadas a nivel nacional e internacional. / Develop innovation and sustainability projects, using the most appropriate “green” financing sources at a national and international level.
• S6- Utilizar herramientas digitales para el tratamiento de grandes cantidades de datos que permitan el análisis de la empresa a través de distintos indicadores relativos a la sostenibilidad. / Use digital tools for the processing of large amounts of data that allow the analysis of the company through different indicators related to sustainability.

• C1 – Adoptar autónomamente decisiones informadas a partir de datos que estén en línea con la visión, misión y valores de la empresa, prestando especial atención a los factores ambientales, sociales y de gobernanza. / Autonomously adopt informed decisions based on data that are in line with the vision, mission and values of the company, with special Attention to environmental, social and governance factors.
• C2 – Usar apropiadamente los conceptos técnicos del ámbito económico, empresarial y tecnológico, tanto en la expresión oral como escrita, al comunicar ante un público especializado. / Appropriately use technical concepts from the economic, business and technological fields, both in oral and written expression, when communicating before a specialized audience. Emplear de manera precisa los conceptos técnicos en economía, sostenibilidad y economía circular, demostrando capacidad de comunicación oral y escrita ante audiencias especializadas en estos ámbitos. / Accurately employ technical concepts in economics, sustainability and circular economy, demonstrating oral and written communication skills before specialized audiences in these fields.
• C3 – Responder a las exigencias de sostenibilidad en la empresa y ser capaz de conciliarlo con la necesidad de llevar adelante un plan de negocio viable. / Respond to the sustainability demands in the company and be able to reconcile it with the need to carry out a viable business plan.
• C4 – Dominar herramientas digitales avanzadas, tanto tradicionales como emergentes, aplicadas a áreas clave de sostenibilidad y economía circular, como la gestión de recursos, comunicación, evaluación de riesgos y análisis financiero. / Master advanced digital tools, both traditional and emerging, applied to key areas of sustainability and circular economy, such as resource management, communication, risk assessment and financial analysis.
• C5 - . Preparar, redactar y presentar proyectos y trabajos inéditos en el ámbito de la sostenibilidad empresarial. / Prepare, write and present unpublished projects and papers in the field of corporate sustainability.
• C6 - Liderar su desarrollo profesional y orientar su carrera hacia alguna de las áreas de especialización en el ámbito de la sostenibilidad y la economía circular. / Lead your professional development and guide your career towards one of the areas of specialization in the field of sustainability and the circular economy.
• C7 - Actuar con ética y responsabilidad profesional ante los desafíos sociales, ambientales y económicos, teniendo como referentes los principios y valores democráticos y los Objetivos de Desarrollo Sostenible, así como el respeto a la diversidad, los principios de accesibilidad universal y el diseño para todas las personas. / Act with ethics and professional responsibility in the face of social, environmental and economic challenges, taking as references the democratic principles and values and the Sustainable Development Goals, as well as respect for diversity, the principles of universal accessibility and design for all people.
• C8- Implementar en la práctica profesional, los conocimientos y demás competencias adquiridas en las materias del Máster. / Implement in professional practice, the knowledge and other skills acquired in the Master's subjects.

Se sigue la normativa vigente de acceso y admisión del RD 822/2021, de 28 de septiembre.

Podrán acceder a este Máster:

• 1. Sin necesidad de complementos formativos, los titulados en Ciencias Económicas, Administración de Empresas, Márquetin, Turismo, Comercio y Contabilidad.
• 2. Los titulados en Ingeniería, Derecho, Ciencia Política y Relaciones Internacionales, Ciencias Medioambientales y Ecología, cursando un complemento formativo de Fundamentos de Economía y Empresa (4 ECTS), salvo que acrediten haber recibido esta formación en su titulación de origen:

  • FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA Y EMPRESA (4 ECTS)

  • Complementos formativos:
    • Número total de créditos ECTS: 1º: 4 ECTS
    • Organización Temporal: Semestral
    • Modalidad: Presencial / Virtual
    • Idioma: Español / Inglés
    • Resultados de aprendizaje:
      • Conocimientos y Contenidos: KCF1 - Identificar los agentes que intervienen en una economía y cómo estos condicionan las oportunidades y riesgos de una empresa.
      • Habilidades y Destrezas: SCF1 - Valorar los factores económicos que puedan condicionar la marcha de un negocio.
      • Competencias: CCF1 - Identificar las decisiones empresariales más útiles en el contexto económico de la empresa.
  • Complementos formativos con caracter presencial:
    • Actividades formativas:
      • AF1- Clase magistral: Horas totales:20 / Horas presenciales: 20
      • AF3- Clases prácticas. Seminarios y talleres: Horas totales: 10 / Horas presenciales: 10
      • AF4-Estudio individual y trabajo autónomo: Horas totales: 68 / Horas presenciales: 0
      • AF6- Evaluación: Horas totales: 2 / Horas presenciales: 2
    • Sistemas de evaluación:
      • Convocatoria Ordinaria Presencial: SE2 - Prueba final objetiva. Mínimo 100%. Máximo: 100%. Total: 100
      • Convocatoria Extrardinaria Presencial: SE2 - Prueba final objetiva. Mínimo 100%. Máximo: 100%. Total: 100
  • Complementos formativos con caracter virtual:
    • Actividades formativas:
      • AF1- Clase magistral: Horas totales: 20 / Horas de interactividad síncrona: 4 / Horas de interactividad asíncrona: 16
      • AF3- Clases prácticas. Seminarios y talleres: Horas totales: 10 / Horas de interactividad síncrona: 10 / Horas de interactividad asíncrona: 0
      • AF4-Estudio individual y trabajo autónomo: Horas totales: 68 / Horas de interactividad síncrona: 0 / Horas de interactividad asíncrona: 0
      • AF6- Evaluación: Horas totales: 2 / Horas de interactividad síncrona: 2 / Horas de interactividad asíncrona: 0
    • Sistemas de evaluación:
      • Convocatoria Ordinaria Virtual: SE2 - Prueba final objetiva. Mínimo 100%. Máximo: 100%. Total: 100
      • Convocatoria Extrardinaria Virtual: SE2 - Prueba final objetiva. Mínimo 100%. Máximo: 100%. Total: 100

Se sigue la normativa vigente de acceso y admisión del RD 822/2021, de 28 de septiembre, tal y como se concreta en el Reglamento de acceso, admisión y matriculación de la Universidad Antonio de Nebrija.

Para dar cumplimiento, y en conformidad con el Artículo 18. Acceso y admisión a las enseñanzas oficiales de Máster Universitario del Real Decreto 822/2021, la Universidad se reservará explícitamente un 5% de plazas para estudiantes que tengan reconocido un grado de discapacidad igual o superior al 33%.

La Universidad Antonio de Nebrija dispone de sistemas accesibles de información y procedimientos de acogida y orientación de los estudiantes de nuevo ingreso para facilitar su incorporación a las enseñanzas universitarias correspondientes y, en el caso de estudiantes con necesidades educativas específicas derivadas de discapacidad, la Universidad dispone los servicios de apoyo y asesoramiento adecuados, que evaluarán la necesidad de posibles adaptaciones curriculares, itinerarios o estudios alternativos.

La Universidad cuenta con el Servicio de Orientación al Estudiante, denominado Gabinete de Orientación Psicopedagógica – GOPP.

El Gabinete de Orientación Psicopedagógica de la Universidad Nebrija, ofrece la oportunidad a los estudiantes que lo deseen, de un asesoramiento integral e individualizado que favorezca un óptimo rendimiento académico y un completo desarrollo personal y profesional.

De esta forma, desde el GOPP se trabaja individualmente para adaptar las posibles condiciones de las asignaturas a las necesidades específicas de los alumnos con discapacidad.

Para la admisión a los estudios del Máster universitario en Sostenibilidad y economía circular será necesario acreditar un nivel B2 (Marco común de referencia de las lenguas) del idioma en el que se pretenda cursar la titulación (español o inglés). No será necesario en el caso de que el estudiante tenga como lengua materna la lengua de impartición del programa.

Siempre que se cumpla con este requisito, a efectos de pre admisión y admisión, la evaluación del candidato se efectuará de 0 a 10 puntos teniendo en cuenta los siguientes criterios y porcentajes:

• Expediente académico (50%)
  Se valorarán las calificaciones alcanzadas por el candidato en sus estudios previos.
• Entrevista personal estructurada (40%)
  La entrevista, que será realizada por el Director o coordinador del programa o por la persona en quien este delegue, se reflejará en un informe que se trasladará a la Comisión de Admisiones. En ella, el entrevistador hará preguntas dirigidas a conocer la motivación del candidato para realizar el programa, su grado de compromiso, el encaje de su perfil en el mismo y los conocimientos previos en al ámbito de la sostenibilidad y la economía circular. A través de esta conversación, podrá evaluar las habilidades interpersonales del candidato, así como su capacidad de análisis crítico y su grado de madurez. El perfil del candidato será evaluado con una puntuación de 0 a 10, que tendrá en cuenta la adecuación del perfil académico del candidato y también la experiencia profesional en el ámbito de la sostenibilidad o la economía circular, la cual será valorada objetivamente a través del currículum, pudiendo en la entrevista profundizar acerca de las concretas funciones realizadas por el candidato. La misma podrá realizarse en el idioma en el que se impartan los estudios.
• Documento de presentación del candidato (10%).
  En un documento elaborado personalmente, el candidato expondrá su motivación e interés por los estudios solicitados, así como cualquier otra circunstancia personal que considere relevante para el proceso de selección.

Las pruebas de admisión deben valorarse dentro de una estrategia global dirigida a conocer las características de los aspirantes, con el objeto de determinar si el candidato posee la suficiente motivación, así como la formación y conocimientos, habilidades, aptitudes, destrezas de comunicación, actividades extracurriculares e intereses de futuro necesarias para ser admitido como candidato en los planes de estudios de la Universidad Nebrija.

De acuerdo con lo dispuesto en el artículo 18.6 del Real Decreto 882/2021, deberá reservarse un 5% de las plazas de cada titulación a los alumnos que acrediten un mínimo del 33% de discapacidad, así como para estudiantes con necesidades de apoyo educativo permanentes asociadas a circunstancias personales de discapacidad, que en sus estudios anteriores hayan precisado de recursos y apoyos para su plena inclusión educativa, teniendo presente lo establecido en el real decreto.

La Comisión de Admisiones estará compuesta por el Vicerrector de Ordenación Académica y Profesorado, el Director de Desarrollo Universitario, El/la Decano/a de la Facultad o Escuela, la Secretaria General de la Universidad. Cualquiera de ellos podrá delegar en cualquier persona de su departamento.

Si el número de solicitantes excede del número de plazas ofertadas estas se asignarán por orden de puntuación conforme a la media ponderada que resulte del baremo establecido en las pruebas de admisión.

Una vez se completen las plazas, en el caso de haber más interesados en acceder, estos quedarán en lista de espera ante posibles vacantes que puedan surgir antes del comienzo de curso, aplicándose los criterios de admisión y selección detallados para el resto de solicitantes.