Número 22/ Año 2017
Artículos de referencia
Jerarquía de aprendizaje: un caso práctico con "por" y "para"
Learning hierarchy: a case study with "por" and "para"
Antonio L. Jiménez - Universidad La Sapienza (Roma)
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APA | Jiménez, A. L. (2017). Jerarquía de aprendizaje: un caso práctico con "por" y "para". Revista Nebrija de Lingüística Aplicada, NaN(0). |
ISO-690 | JIMÉNEZ, Antonio L. . Jerarquía de aprendizaje: un caso práctico con "por" y "para". Revista Nebrija de Lingüística Aplicada, 2017, vol. NaN, no 0. |
MLA | Jiménez, Antonio L. . "Jerarquía de aprendizaje: un caso práctico con "por" y "para"". Revista Nebrija de Lingüística Aplicada NaN.0 (2017). |
Estudios de disponibilidad léxica en español y en inglés: revisión de sus fundamentos empíricos y metodológicos
Lexical availability studies in Spanish and English: review of its empirical foundations and methodology
Rosa María Jiménez Catalán - Universidad de La Rioja
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APA | Jiménez Catalán , R. M. (2017). Estudios de disponibilidad léxica en español y en inglés: revisión de sus fundamentos empíricos y metodológicos. Revista Nebrija de Lingüística Aplicada, NaN(0). |
ISO-690 | JIMÉNEZ CATALÁN , Rosa María. Estudios de disponibilidad léxica en español y en inglés: revisión de sus fundamentos empíricos y metodológicos. Revista Nebrija de Lingüística Aplicada, 2017, vol. NaN, no 0. |
MLA | Jiménez Catalán , Rosa María. "Estudios de disponibilidad léxica en español y en inglés: revisión de sus fundamentos empíricos y metodológicos". Revista Nebrija de Lingüística Aplicada NaN.0 (2017). |
El verbo como espacio: Seis nuevos temas de gramática del español
Verb as space: Six new Spanish grammar themes
José Plácido Ruiz Campillo - Universidad de Columbia
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APA | Ruiz Campillo , J. P. (2017). El verbo como espacio: Seis nuevos temas de gramática del español. Revista Nebrija de Lingüística Aplicada, NaN(0). |
ISO-690 | RUIZ CAMPILLO , José Plácido . El verbo como espacio: Seis nuevos temas de gramática del español. Revista Nebrija de Lingüística Aplicada, 2017, vol. NaN, no 0. |
MLA | Ruiz Campillo , José Plácido . "El verbo como espacio: Seis nuevos temas de gramática del español". Revista Nebrija de Lingüística Aplicada NaN.0 (2017). |
Comentario
Los estudiantes italófonos de ELE y los estudios de disponibilidad léxica en español
Italian students of Spanish as Foreign Language and lexical availability studies in Spanish
Florencio del Barrio de la Rosa - Università Ca’ Foscari (Venezia)
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APA | del Barrio de la Rosa, F. (2017). Los estudiantes italófonos de ELE y los estudios de disponibilidad léxica en español. Revista Nebrija de Lingüística Aplicada, NaN(3). |
ISO-690 | DEL BARRIO DE LA ROSA, Florencio . Los estudiantes italófonos de ELE y los estudios de disponibilidad léxica en español. Revista Nebrija de Lingüística Aplicada, 2017, vol. NaN, no 3. |
MLA | del Barrio de la Rosa, Florencio . "Los estudiantes italófonos de ELE y los estudios de disponibilidad léxica en español". Revista Nebrija de Lingüística Aplicada NaN.3 (2017). |
La verdad es siempre simple : (con motivo de ‘El verbo como espacio: seis nuevos temas de gramática del español’ de José Plácido Ruiz Campillo)
The truth is always simple : (on the occasion of de ‘The verb as space: six new issues of Spanish grammar’ by José Plácido Ruiz Campillo)
Manuel Martí Sánchez - Universidad de Alcalá
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APA | Martí Sánchez, M. (2017). La verdad es siempre simple : (con motivo de 'El verbo como espacio: seis nuevos temas de gramática del español' de José Plácido Ruiz Campillo). Revista Nebrija de Lingüística Aplicada, NaN(3). |
ISO-690 | MARTÍ SÁNCHEZ, Manuel . La verdad es siempre simple : (con motivo de 'El verbo como espacio: seis nuevos temas de gramática del español' de José Plácido Ruiz Campillo). Revista Nebrija de Lingüística Aplicada, 2017, vol. NaN, no 3. |
MLA | Martí Sánchez, Manuel . "La verdad es siempre simple : (con motivo de 'El verbo como espacio: seis nuevos temas de gramática del español' de José Plácido Ruiz Campillo)". Revista Nebrija de Lingüística Aplicada NaN.3 (2017). |
La comparabilidad de los trabajos de disponibilidad léxica
Comparability of researchs on lexical availability
Florentino Paredes García - Universidad de Alcalá
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APA | Paredes García, F. (2017). La comparabilidad de los trabajos de disponibilidad léxica. Revista Nebrija de Lingüística Aplicada, NaN(3). |
ISO-690 | PAREDES GARCÍA, Florentino . La comparabilidad de los trabajos de disponibilidad léxica. Revista Nebrija de Lingüística Aplicada, 2017, vol. NaN, no 3. |
MLA | Paredes García, Florentino . "La comparabilidad de los trabajos de disponibilidad léxica". Revista Nebrija de Lingüística Aplicada NaN.3 (2017). |
La dimensión espacial del tiempo verbal en español
The spatial dimension of verbal tense in Spanish
Mª Luisa Regueiro Rodríguez - Universidad Complutense de Madrid
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APA | Regueiro Rodríguez , M. L. (2017). La dimensión espacial del tiempo verbal en español. Revista Nebrija de Lingüística Aplicada, NaN(3). |
ISO-690 | REGUEIRO RODRÍGUEZ , Mª Luisa. La dimensión espacial del tiempo verbal en español. Revista Nebrija de Lingüística Aplicada, 2017, vol. NaN, no 3. |
MLA | Regueiro Rodríguez , Mª Luisa. "La dimensión espacial del tiempo verbal en español". Revista Nebrija de Lingüística Aplicada NaN.3 (2017). |
Las dificultades de comparar diferentes investigaciones en el caso de las preposiciones "por" y "para"
Difficulties in the comparison of different investigations of the prepositions "por" and "para"
Patricia Rodríguez López - Goethe Institut Madrid
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APA | Rodríguez López, P. (2017). Las dificultades de comparar diferentes investigaciones en el caso de las preposiciones "por" y "para". Revista Nebrija de Lingüística Aplicada, NaN(3). |
ISO-690 | RODRÍGUEZ LÓPEZ, Patricia . Las dificultades de comparar diferentes investigaciones en el caso de las preposiciones "por" y "para". Revista Nebrija de Lingüística Aplicada, 2017, vol. NaN, no 3. |
MLA | Rodríguez López, Patricia . "Las dificultades de comparar diferentes investigaciones en el caso de las preposiciones "por" y "para"". Revista Nebrija de Lingüística Aplicada NaN.3 (2017). |
Investigaciones en curso
Prácticas textuales al tomar apuntes de un relato prehispánico leído y de uno escuchado en el bachillerato
Textual practices in note taking of a read and a listened prehispanic story in high school level
Ernesto Hernández Rodriguez - Universidad Nacional Autónoma de México
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APA | Hernández Rodriguez, E. (2017). Prácticas textuales al tomar apuntes de un relato prehispánico leído y de uno escuchado en el bachillerato. Revista Nebrija de Lingüística Aplicada, NaN(7). |
ISO-690 | HERNÁNDEZ RODRIGUEZ, Ernesto. Prácticas textuales al tomar apuntes de un relato prehispánico leído y de uno escuchado en el bachillerato. Revista Nebrija de Lingüística Aplicada, 2017, vol. NaN, no 7. |
MLA | Hernández Rodriguez, Ernesto. "Prácticas textuales al tomar apuntes de un relato prehispánico leído y de uno escuchado en el bachillerato". Revista Nebrija de Lingüística Aplicada NaN.7 (2017). |
Postura lingüística y estrategias de aprendizaje en escolares en contexto de inmersión bajo el Currículo Nacional Británico
Linguistic stance and learning strategies for schoolchildren abroad under the British National Curriculum
Artevic Holgueras Galán - Universidad del Norte (Colombia)
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APA | Holgueras Galán, A. (2017). Postura lingüística y estrategias de aprendizaje en escolares en contexto de inmersión bajo el Currículo Nacional Británico. Revista Nebrija de Lingüística Aplicada, NaN(10). |
ISO-690 | HOLGUERAS GALÁN, Artevic . Postura lingüística y estrategias de aprendizaje en escolares en contexto de inmersión bajo el Currículo Nacional Británico. Revista Nebrija de Lingüística Aplicada, 2017, vol. NaN, no 10. |
MLA | Holgueras Galán, Artevic . "Postura lingüística y estrategias de aprendizaje en escolares en contexto de inmersión bajo el Currículo Nacional Británico". Revista Nebrija de Lingüística Aplicada NaN.10 (2017). |
Validación del contenido de una prueba oral de clasificación de E/LE
Content validity of a Spanish oral placement Test
Begoña Martín Alonso - Universidad Nebrija
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APA | Martín Alonso, B. (2017). Validación del contenido de una prueba oral de clasificación de E/LE. Revista Nebrija de Lingüística Aplicada, NaN(7). |
ISO-690 | MARTÍN ALONSO, Begoña . Validación del contenido de una prueba oral de clasificación de E/LE. Revista Nebrija de Lingüística Aplicada, 2017, vol. NaN, no 7. |
MLA | Martín Alonso, Begoña . "Validación del contenido de una prueba oral de clasificación de E/LE". Revista Nebrija de Lingüística Aplicada NaN.7 (2017). |
El español con fines académicos: progreso de un estudio sobre necesidades lingüísticas de estudiantes en programas de movilidad
Spanish for Academic Purposes: Advance of a study on the linguistic needs of students in mobility programs
Ángeles Quevedo-Atienza - Universidad Antonio de Nebrija
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APA | Quevedo-Atienza, Á. (2017). El español con fines académicos: progreso de un estudio sobre necesidades lingüísticas de estudiantes en programas de movilidad. Revista Nebrija de Lingüística Aplicada, NaN(7). |
ISO-690 | QUEVEDO-ATIENZA, Ángeles . El español con fines académicos: progreso de un estudio sobre necesidades lingüísticas de estudiantes en programas de movilidad. Revista Nebrija de Lingüística Aplicada, 2017, vol. NaN, no 7. |
MLA | Quevedo-Atienza, Ángeles . "El español con fines académicos: progreso de un estudio sobre necesidades lingüísticas de estudiantes en programas de movilidad". Revista Nebrija de Lingüística Aplicada NaN.7 (2017). |