Nebrija InvestigaFormación

Formación al Personal Docente e Investigador

Formación al Personal Docente e Investigador 22/23 Formación al Personal Docente e Investigador 21/22 Formación al Personal Docente e Investigador 20/21 Formación al Personal Docente e Investigador 19/20

Formación al Personal Docente e Investigador 18/19

Fecha	Actividad formativa	Ponente
14 de diciembre 2018	Ética e integridad académica en la investigación	Juan Arturo Rubio
21 de febrero 2019	Cómo preparar (CON ÉXITO) las solicitudes de acreditaciones y de sexenios de investigación y Transferencia en Derecho. [+info]	Alvaro Cabezas (EC3metrics)
1 de marzo 2019	Transferencia de conocimiento en Artes, humanidades y CC sociales: análisis y estrategias del PDI para el sexenio de transferencia	Juan Arturo Rubio
22 de marzo 2019	El portafolio doctoral: actividad formativa para tutores de Tesis	Juan Arturo Rubio
20 y 21 de mayo 2019	Introducción a las buenas prácticas en la Supervisión Doctoral “Problemas en la supervisión: síntomas, diagnosis y tratamiento para doctores"	Escuela de Postgrado de la Universitat Rovira i Virgili
24 de mayo 2019	Taller de Gestor de referencias: Refworks. Nivel avanzado	Ponente invitado

Formación al PDI 17/18

Fecha	Actividad formativa	Ponente
17 de noviembre de 2017	Academic social networking sites: Identidad digital del investigador	Juan Arturo Rubio
17 de enero de 2018	Workshop: gestor bibliográfico Refworks. Nivel básico	María Pilar Jimenez Encinas
23 de febrero de 2018	El perfil digital del investigador: una herramienta esencial para optimizar tu visibilidad en la red	María Pilar Jimenez Encinas
4 de mayo de 2018	Taller de escritura académica [+info]	Montserrat Castelló Badía
23 de mayo 2018	Taller de Divulgación científica [+info]	Jon Andoni Duñabeitia Landaburu

Formación al PDI 16/17

Fecha	Actividad formativa	Ponente
25/11/2016	Scopus	Patricia Zevallos
19/12/2016	Open Data: práctica investigadora, gestión de los research data y política institucional en la universidad	Fernanda Peset
21/04/2017	Taller de escritura académica I	Maria Luisa Regueiro Rodriguez
12/05/2017	Introducción al paquete estadístico SPSS	Anna Doquin
19/05/2017	Introducción al software Atlas.ti	Neringa Kalpokaite
07/07/2017	Formación investigadora revistas Comunicación	Daniel Torres Salinas
13/07/2017	Investigación y acreditación en el campo de las Artes	Inmaculada López Vílchez

Formación al PDI 15/16

Fecha	Actividad formativa	Ponente
1 de abril de 2016	Taller de gestión y monitorización de la información y el impacto científico	Daniel Torres Salinas
6 de mayo de 2016	Métricas alternativas e impacto social de la investigación	Julio Alonso Arevalo
3 de junio de 2016	Visualización de la información y los datos	Yusef Hassan

Formación al Personal Investigador en Formación

Curso 2023/2024

Actividades formativas transversales – Curso 23/24

Curso 2022/2023

Actividades formativas transversales – Curso 22/23

Curso 2021/2022

Primer Curso

Fecha	Actividad formativa	Ponente / Formador
18 de febrero	Introducción a la escritura en el Portafolio doctoral	J. Arturo Rubio Arostegui
30 y 31 de Marzo	Ética en la investigación y honestidad académica	J. Arturo Rubio Arostegui
Desde 25/02/2022 hasta 24/5/2022	Identidad y posicionamiento en la escritura académica I - II	María Patricia Soroa
2 de Marzo	Identidad digital	Pilar Jiménez Encinas
18 de Marzo	Redes sociales académicas	Ana Perez Escoda
12 de Mayo	Roles y papel de la revisión por pares en el campo académico. Centralidad de este valor y práctica en el campo académico.	J. Arturo Rubio Arostegui

Segundo Curso

Fecha	Actividad formativa	Ponente / Formador
29 de Marzo	Difusión de los resultados de la investigación / Dissemination of research results	Ana Pérez Escoda
20 de Abril	Reputación académica y financiación	Maria Jesus Pioz
17 y 18 de Mayo	Taller de competencias ejecutivas y emocionales	Roly Navet
Curso 22/23	Taller de habilidades y competencias del doctor en el campo no académico	Manolo Castellano

Tercer Curso

Fecha	Actividad formativa	Ponente / Formador
Desde el 25/02/2022 hasta 24/5/2022	Transferencia de conocimiento	Senén Barro Ameneiro

Curso 2020/2021

Primer Curso

Fecha	Actividad formativa	Ponente / Formador
5 de febrero	Introducción a la escritura en el Portafolio doctoral	Juan Arturo Rubio
12 de febrero	Ética en la investigación y honestidad académica I	Juan Arturo Rubio
15 de febrero	Ética en la investigación y honestidad académica II	Juan Arturo Rubio
19 de febrero	Identidad y posicionamiento en la escritura académica I	María Patricia Soroa
22 de febrero	Identidad y posicionamiento en la escritura académica II	María Patricia Soroa
12 de marzo	Identidad digital	María Pilar Jiménez y Juan Arturo Rubio
9 de abril	Redes sociales académicas	Ana Perez Escoda
13 de mayo	Roles y papel de la revisión por pares en el campo académico. Centralidad de este valor y práctica en el campo académico	Juan Arturo Rubio

Segundo Curso

Fecha	Actividad formativa	Ponente / Formador
26 de febrero	Difusión de los resultados de la investigación / Dissemination of research results	Ana Pérez Escoda y Juan Arturo Rubio
5 de marzo	Reputación académica y financiación	Pilar Ruiz Zanón
Pendiente	Taller de competencias ejecutivas y emocionales I	Pendiente
7 y 10 de mayo	Taller de habilidades y competencias del doctor en el campo no académico	Manolo Castellano

Tercer Curso

Fecha	Actividad formativa	Ponente / Formador
25 y 28 de Junio	Transferencia de conocimiento	Senén Barro Ameneiro

Curso 2019/2020

Primer Curso

Fecha	Actividad formativa	Ponente / Formador
24 de enero	Introducción a la escritura en el Portafolio doctoral	Juan Arturo Rubio
31 de enero	Ética en la investigación y honestidad académica I	Juan Arturo Rubio
7 de febrero	Ética en la investigación y honestidad académica II	Juan Arturo Rubio
25 de febrero	Identidad y posicionamiento en la escritura académica I	María Patricia Soroa
28 de febrero	Identidad y posicionamiento en la escritura académica II	María Patricia Soroa
6 de marzo	Identidad digital	María Pilar Jimenez y Juan Arturo Rubio
13 de marzo	Redes sociales académicas	Juan Arturo Rubio
24 de abril	Roles y papel de la revisión por pares en el campo académico. Centralidad de este valor y práctica en el campo académico	Juan Arturo Rubio
30 de abril	Doctoral Portfolio	Juan Arturo Rubio
7 de Mayo	Research Integrity and Ethics, I – II	Juan Arturo Rubio

Segundo Curso

Fecha	Actividad formativa	Ponente / Formador
27 de enero	Difusión de los resultados de la investigación/Dissemination of research results	Jon Andoni Duñabeitia y Juan Arturo Rubio
21 de febrero	Reputación académica y financiación	Pilar Ruiz Zanón
8 de mayo	Taller de competencias ejecutivas y emocionales I	Previsto para el curso 2020-2021
22 de mayo	Taller de competencias ejecutivas y emocionales II	Previsto para el curso 2020-2021
29 de mayo	Taller de habilidades y competencias del doctor en el campo no académico	Previsto para el curso 2020-2021

Curso 2018/2019

Fecha	Actividad formativa	Ponente / Formador
8 de Febrero	Introducción a la escritura en el Portafolio doctoral	Juan Arturo Rubio
15 y 22 de febrero	Ética en la investigación y honestidad académica	Juan Arturo Rubio
8 de marzo	Identidad y posicionamiento en la escritura académica I	Jorge Morales
15 de marzo	Identidad y posicionamiento en la escritura académica II	Rafael Martín
29 de marzo	Identidad digital	María Pilar Jimenez y Juan Arturo Rubio
5 de abril	Redes sociales académicas	Juan Arturo Rubio
24 de mayo	Roles y papel de la revisión por pares en el campo académico. Centralidad de este valor y práctica en el campo académico.	Juan Arturo Rubio

Curso 2017/2018

Fecha	Actividad formativa	Ponente / Formador
Enero de 2018 *	Jornada de Bienvenida Doctorado en Ingeniería. Presentación de la Guía del Doctorando de la Universidad Nebrija	Pedro Reviriego y Juan Arturo Rubio
17 de enero de 2018	Workshop: gestor bibliográfico Refworks. Nivel básico	María Pilar Jimenez Encinas
2 de febrero de 2018	Jornada de Bienvenida Doctorado en Lingüística. Presentación de la Guía del Doctorando. Seminario: Diseñar una investigación empírica en Lingüística aplicada	Anna Doquin y Juan Arturo Rubio
5 de abril 2018	Jornada sobre Empleabilidad de los Doctores en Ingeniería	Coordina: Pedro Reviriego y Juan Arturo Rubio. & Invitados
4 de mayo 2018	Taller de escritura académica [+info]	Montserrat Castelló Badía (Universitat Ramon Llull)
23 de mayo de 2018	Taller de Divulgación científica. [+info]	Jon Andoni Duñabeitia Landaburu

Formación investigadora para doctorandos

Doctorado en Tecnologías Industriales
Curso 2016/2017

Fecha	Actividad formativa	Ponente
Diciembre 2016	El Doctorado en Ingeniería en China	Shanshan Liu
Enero 2017	Presentación del Programa a nuevos alumnos	Fernanda Peset
7 de marzo de 2017	Ética de la Ciencia y la Tecnología*	César Nombela
14 de marzo de 2017	Ética en la investigación científica*	Miguel García Guerrero
21 de marzo de 2017	Competencias en comunicación científica escrita*	Miguel Ángel Garrido
28 y 30 de marzo de 2017	Diagnóstico de comunicación*	Julio García Gómez
4 de abril de 2017	Negociación de contratos de I+D+i*	Ana María Guerrero
18 de abril de 2017	Competencias en gestión y producción científica*	Ángeles Sorli
25 abril 2017	Evaluación científica*	Maria Manuela Bordons
Junio de 2017	Elaboración del Plan de Investigación	Pedro Reviriego

* Impartidos en la Universidad Internacional Menéndez Pelayo

Doctorado en Lingüistica aplicada
Curso 2016/2017

Fecha	Actividad formativa	Ponente
3 de febrero de 2017	Presentación del Programa de doctorado a nuevos alumnos y formación inicial: Diseñar una investigación empírica	Anna Doquin
10 de febrero de 2017	Las publicaciones científicas. Criterios cuantitativos y cualitativos	Cecilia Ainciburu
17 de febrero de 2017	La carrera investigadora y la digitalización de la ciencia: perfil investigador, identidad y reputación	Juan Arturo Rubio
24 de febrero de 2017	El español académico- Normas para redactar un tesis doctoral-	Marisa Regueiro
17 de marzo de 2017	TalkBank-CHILDES, el formato CHAT y los programas CLAN: transcripción, codificación y análisis de muestras de habla espontánea	Raquel Fernández Fuertes
29 de mayo de 2017	Dimensiones subjetivas del contacto lingüístico: el estudio de actitudes e identidades en contextos urbanos de (in)migración	Andrew Lynch
19 de junio de 2017	Algunas reflexiones sobre la corrección fonética en ELE	Sandra Schwab

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