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Semanadel
Turismo
LaFacultaddeCienciasSocialesorganizóunaño
más la Semana del Turismo en la que incluyó ac-
tividades y conferencias sobre la actualidad del
sector. Laprimera jornadacontócon lapresencia
de Carlos Sánchez Corrales, director de Proyec-
tos de Innovación en Barrabés y autor del
primer libro en español sobre turismo
experiencial. En su conferencia ex-
plicó las necesidades que tiene
el viajero del siglo XXI que bus-
ca viajes llenos de experiencias
participativas: “El viajero cambia
del papel deespectador al deac-
tor porque busca involucrarse”. La
segunda jornada recogió un taller so-
breempleabilidadque impartióUniversia,
paraaprender aafrontar unprocesodeselección
con éxito, y la visita del grupoMeliá Hotels Inter-
national. La última jornada estuvo protagonizada
por unamesa de debate en torno a la economía
colaborativa en el turismo y contó con represen-
tantesde lasnuevas formasdealojamientos turís-
ticos y con representantes hoteleros. Todos ellos
coincidieron en la necesidad de una regulación
de lasituaciónyunanormativaquepermita laco-
existenciade todos losmodelos dealojamiento.
Nebrija en la
Semanade laCiencia
La Facultad de Lenguas y Educación or-
ganizó varias actividades en el marco de
la Semana de la Ciencia de la Comunidad
de Madrid. En la jornada sobre la transfor-
mación de la educación se abordaron los
cambios que se están produciendo en la
escuela actual. Javier Pericacho, profesor
de la Universidad Nebrija, destacó que
“la calidad de un sistema educativo tiene
como techo la calidad de sus docentes”.
Por su parte, los alumnos y profesores del
Colegio San Ignacio de Loyola explicaron
cómo han incorporado la tecnología a sus
clases. En la sesión sobre lengua y migra-
ción seabordaron los retos interculturales y
de integración lingüística que plantea una
sociedadmulticultural ymultilingüe. Lapro-
fesora Jeanne Kurvers, de la Universidad
de Tilburg (Países Bajos), habló sobre los
elevados requisitos lingüísticos de acceso
al territorio ydeconcesiónde laciu-
dadanía que están exigiendo
los países europeos. Mario
de la Fuente, coordina-
dor de cursos de es-
pañol para extranje-
ros, profundizó en
la necesidad de
profesionalizar
la enseñanza
de lenguas a
inmigrantes.
