NUESTRA 02 dic 2012 web - page 17

NUESTRA
· DIC 2012 · Nº 2
y agentes sociales, entre
otros. Con este análisis se
podrán conocer las relacio-
nes y vías de comunicación
existentes de forma que
se garantice un verdadero
diálogo y su participación
en la vida universitaria de
la Nebrija. Esta iniciativa
demuestra la apertura de la
institución a la RSU y supo-
ne una sensibilización hacia
el entorno que la rodea.
Por otro lado, la Universi-
dad Nebrija ha puesto en
marcha iniciativas indivi-
duales, como la incorpora-
ción en los planes de estu-
dio de grado y postgrado
de asignaturas relacionadas
con la RSU, impulsadas
por la Cátedra Nebrija-
Santander en Responsabi-
lidad Social Corporativa.
Estas asignaturas, que son
opcionales, han tenido muy
buena acogida tanto por
alumnos nacionales como
por los internacionales. La
Cátedra se ocupa también
de fomentar y difundir
los valores y principios
sociales entre los demás
colectivos a través de pu-
blicaciones específicas y,
en el presente curso, con la
organización de la segunda
jornada de RSC dedicada
este año al Sector Hotelero.
Ello se ha unido a otra ini-
ciativa colectiva: el progra-
ma Aire Nebrija de la Red
Madrileña de Universida-
des Saludables. Mediante
este programa, la Uni-
versidad se convierte en
promotora de la salud con
actividades físicas y depor-
tivas, prácticas alimentarias
saludables, formación en
salud y cuidado del medio
ambiente. La esencia de
Aire Nebrija es la partici-
pación de la comunidad
universitaria en el desa-
rrollo de propuestas, pues
todos los colectivos pueden
formar parte de los grupos
que conforman el proyecto
(Grupo Técnico de Salud y
Alimentación, Grupo Téc-
nico de Actividad Física y
Deportes y Grupo Técnico
de Medio Ambiente).
Incuestionablemente, la
Universidad Nebrija enri-
quecerá su apuesta por la
RSU con nuevas iniciativas,
que cumplirán las necesi-
dades de cada uno de los
colectivos que conforman
su comunidad.
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INFORME
Caridad Olivares
Vicegerente y miembro de la
Comisión de RSU
“La RSU es la
tercera misión de
la Universidad
junto a la
docencia y la
investigación“
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