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organización bastante más ho-
rizontal, de forma que hubiera
más personas que asumieran
responsabilidades, sobre todo
a nivel de dirección y de coordi-
nación de títulos. Y eso fue muy
beneficioso para todos. Creo
que es muy bueno “aplanar” las
organizaciones porque fomen-
ta la iniciativa y agiliza la toma
de decisiones.
Al final, en cualquier institución
lo importante son las personas.
Cualquiera que tenga una labor
de dirección lo que debe saber
es descubrir en la organización
aquellas personas con las que
puede contar y, en este sentido,
yo puedo decir que durante el
tiempo que llevo en Nebrija he
conseguido crear un buen equi-
po, y eso es muy importante por-
que a partir de ahí puedes seguir
construyendo.
¿Qué elementos diferencian la
Politécnica?
Las escuelas de ingenieros tie-
nen una peculiaridad, que se da
además en casi todos los países
y especialmente en España, y
es el alto nivel de exigencia. Se
caracterizan por la dureza de
sus estudios y la constancia y
el compromiso necesarios para
culminar con éxito las titulacio-
nes que imparten. Y eso también
ocurre en nuestra Escuela Poli-
técnica, pero nosotros combina-
mos ese gran nivel de exigencia
con la cercanía con el alumno,
con una personalización real
de la enseñanza. Eso es lo que
verdaderamente caracteriza a
Nebrija.
Otro aspecto que también es
muy importante para las in-
genierías es la cercanía de las
empresas, una de las señas de
identidad de nuestra Politécni-
ca, que se refleja de dos formas.
Por un lado, la cercanía de las
empresas a través de los profe-
sores asociados que son profe-
Es bueno “aplanar”
las organizaciones
porque fomenta la
iniciativa y agiliza la
toma de decisiones.
