NUESTRA
· MAR 2014 · Nº 8
29
COLABORACIONES
Daniel Magaña
Director de Sistemas
EL ÉXITO DE
BLACKBOARD
,
CAMPUS VIRTUAL
EN NEBRIJA
L
as primeras experiencias
con campus virtuales en
la Universidad Nebrija se
apoyaron en soluciones gratuitas
de código abierto, que reque-
rían una inversión importante
para evolucionar al ritmo de la
demanda docente. La creciente
oferta de programas no presen-
ciales y el claro enfoque inter-
nacional de Nebrija, en donde
el campus virtual juega un papel
clave en el desarrollo de los pro-
gramas y en el establecimiento
de alianzas, llevó a la implanta-
ción de una solución avanzada y
completa:
Blackboard
.
Su incorporación fue paulatina,
comenzando a mediados del
curso 2010-2011 con el asen-
tamiento de
Webconferencing
e
Instant Messaging
, dos potentes
herramientas de colaboración
para telepresencia y mensajería
instantánea a plena disposición
de alumnos y profesores, inte-
gradas ya dentro de del campus
virtual
Dokeos
.
Durante el curso académico
2011-2012 se detuvo el desarro-
llo del campus virtual basado en
el producto
Dokeos
y se comenzó
a desplegar el nuevo campus
virtual
Blackboard Learn
, junto
con la herramienta
SafeAssign
de
control de plagio, muy valorada
entre los profesores. Por su parte,
Blackboard Mobile
facilitó el acce-
so al campus desde dispositivos
móviles.
El campus virtual ya no es una
herramienta más de apoyo a la
docencia, sino que se ha conver-
tido en la herramienta funda-
mental para su desarrollo, no
solo en la formación a distancia
sino también a nivel presencial.
Si a este hecho se añade el pro-
ceso de internacionalización por
el que ha apostado la Universi-
dad Nebrija, se observa como la
necesidad del campus virtual por
parte de profesores y alumnos se
ha generalizado. En este sentido,
el Departamento de Sistemas
apuesta porque el servicio se
ofrezca desde la nube.
Vital en este desarrollo han
sido las acciones de formación
y soporte que han escoltado el
proceso. Cada paso que se ha
dado iba acompañado de planes
específicos de formación, coor-
dinados por Sistemas y Nebrija
Global Campus, con el objetivo
de que la labor docente no se
viese dificultada por el cambio,
sino favorecida con las nuevas
posibilidades.
La evolución del campus virtual
es continua y según se redactan
estas líneas se está preparando
ya un proyecto para incorporar
un repositorio de contenidos
al campus virtual que ayudará
a mejorar, aún más si cabe, la
calidad del material docente y la
experiencia del profesor.
La creciente
oferta de
programas no
presenciales y
el claro enfoque
internacional de
Nebrija llevó a
la implantación
de una solución
avanzada
y completa:
Blackboard
